第五课小设计师内容摘要：
三、小组合作，深入探究 四、操作实践，完成建构 五、作品展示，交流评价 六、拓展延伸，承上启下 任务一、用椭圆工具画气球 思考： 你最喜欢哪个画面。 怎样留住这美好的瞬间。 一、创设情境， 导入新课 任务一、 用椭圆工具画气球 任务二、 用多边形工具画五角星、小草、大树等 高层次：用椭圆和多边形工具画其他图形 二、自主尝试，初步建构 大树的画法 二、自主尝试，初步建构 三、小组合作，深入探究 小组合作，共同设计。 （主题自选，节日庆典、校园生活 …… ） 倘若你有一种思想，我也有一种思想，。阅读剩余 0%
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