贝多芬百年祭萧伯纳内容摘要:

 1叶圣陶晚年曾用 “ 得失塞翁马,襟怀孺子牛 ”来自勉。 依据传记内容,探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的 “ 孺子牛 ” 襟怀。 请简要论述。 ( 8分) 学习方法点拨  阅读全文,概括人物事迹。  概括人物品质特征。  思考人物品质给人的启迪。  个性化解读人物品质,并拓展延伸。 在快速浏览课文的前提下,完成以下要求:  给每一自然段标上序号。  给这些段落划分层次结构(可以分为几大部分)。  概括人物事迹(即贝多芬在他的一生中都经历了哪些苦难)。 梳理传主经历  全文共 70小节,评述传主经历大致可分为五部分:  ( 1— 4) 1770年 — 1788年贝多芬童年及家境生活的最初 20年。  ( 5— 24) 1789年 — 1809年贝多芬的大学、爱情生活及其创作。  ( 25— 33)。
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