西安爱知中学胡海燕

西安爱知中学胡海燕内容摘要：

答案，因此还要仔细读题。 在阅读训练时要注意以下几个方面 ： ，每天阅读 2 到 3个小短文。 ，要有时间限制（每篇四到五分钟）。 遇生词不要查字典，通过上下文来理解。 阅读方法 1. 通读全文领会大意，弄清整篇短文意思。 2. 阅读所设题目。 3. 精读全文选答案。 4. 重读全文，检验答案。 在进行阅读训练时，进行阅读技巧训练也 是很有必要的。 主旨大意题、作者意图推测题、推理判断题、归纳总结题、解读句意、词意题等题型增加了 （五）完成句子 它要求考生有较精确的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。 这个题在一定程度上提高了对学生的综合语言运用能力的考查力度。 答题时要注意： 1. 通读全句，联系上下文，确定所需词语。 2. 要掌握初中英语教材 13册 “ 四会 ” 的单词拼写。 6. 短文填空 该题型是一种综合性比较强的题型，主要考核学生对篇章的整体理解和词或词组在句子中的运用能力，在理解文章的基础上正确运用。 学生必须在读懂文章，把握故事脉络的基础上用所给词的适当形式来填空。 训练方法： 1. 通读文章，猜测文章大意。 2. 再读，选词，填词。 3. 再读，检查。 主要检查逻辑是否通，词形变化是否正确。 7. 任务型阅读 目的是考查学生通过阅读获取信息并进行信息整合与转换的能力。 有时候可以直接从文章中得出答案，有时候需要对文章彻底理解并从新整合才能得出答案，对学生的概括能力要求较高。 8. 补全对话 补全对话考查学生交际应用英语的能力。 平时练习中要注意以下几点： ，语言要简洁、得体，表达要地道。 、词组背熟，比如，问路、看病、邀请等常规用语。 A. 仔细审题、分清题型。 B. 语言地道，符合英语语言习惯。 C. 注意文章的条理性，有主题句或中心句，有结尾句。 D. 仔细检查，注意时态、语态、人称是否上下文一致；是否有单词拼写错误，是否有单复数的错误；字数是否达到要求。 四， Tell me and I’ll fet. Show me and I may not remember. Let me try and I’ll understand. 五， Be confident 1. want to do / refuse / decide / would like / hope / pretend / plan / wish to do 2. Is this/ that your… Yes, it is. / No, it isn’t. 3. Where is your…? It’s on/ in… 4. Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t. 5. How much is / are…? It’s / They are… dollars/ yuan. 6. When is …? It’s on March 3./ It’s in June. 7. What kind of … do you like? 8. What a funny time to eat breakfast! What fine weather it is today! 9. Can you do…? Yes, I can./ No, I can’t. 10. What time / When do you usually get up? 11. What’s your favorite subject? My favorite subject is…. 12. Who is that man in the car? He is my father. 13. What color is your bike ? My bike is blue. 14. How old is he / are you? 15. let sb do sth 中考核心考点： 16. make sb do sth / be made to do make sb / sth + adj. 17. How / What about sth / doing sth? 18. How’s the weather in Beijing today? What’s the weather like today? 19. What day is it today? 20. What’s the date today? 21. What does she look like? What’s she like? 22. st。