研究生学术规范讲座内容摘要：
中国之声《 全球华语广播网 》 报道 ， 中南大学新近宣布 ，从 2020年开始 ， 中南大学所有申请学位 (毕业 )论文答辩的研究生均需通过 “ 学位论文学术不端行为检测 ” ， 否则不予答辩。 这套引起震慑的反剽窃软件 ， 正式名称是 “ 学位论文学术不端行为检测系统 ” ， 学生们习惯称其为 “ 测谎仪 ”。 “学术腐败 ” 一词通常并不包括学生的一般舞弊行为 ， 也无常见的外语对应词汇。 有的大陆学者认为 “ 学术腐败 ” 一词不妥 ， 应由 “ 学术不端 ” 或 “ 学术不良行为 ” 代替。 例如 ， 中国科学技术协会的科技工作者道德与权益工作委员会就曾经呼吁 ， 改 “ 学术腐败 ” 为“ 学术不端 ” 或 “ 学术不良 ” 行为。 但也有学者认为由于这个词所指的不良行为远比 “ 学术不端 ” 一般所指的行为范围更广且更严重 ， 不应简单的以 “ 学术不端 ” 来淡化。 学术不端、学术腐败，就在你身边： *形形色色的代写论文网站 *本院教师的学术不端行为 * （在职）法律硕士生的作业 *即使不是抄袭，也存在大量学术不规范现象 *一文多发、一文多改版本（沈敏荣） 学术规范教育的根本目标 避免发生学术不端行为 ， 各培养单位要在课堂与实验出勤 、 考试与试卷评阅 、论文开题及撰写过程 、 学位论文评审等环节上 ， 采取有效的管理与监控措施 ，以发挥积极的预防作用 ， 减少以至避免学术不端行为的发生。 根据 《 山东大学研究生指导教师工作规范 》（ 山大研字 〔 2020〕 1号 ） 和 《 山东大学威海分校研究生指导教师职责 （ 试行 ） 》（ 山大威校研字 [2020]1号 ） ， 对导师职责严格要求 ， 明确 导师在论文指导 、 评审和答辩环节的责任 ， 要求导师给予研究生全面和系统的学术规范指导和专业训练 ，以保证研究生学位论文的规范审查与研究生学位授予的质量。 学术道德与学术规范教育 ， 不仅仅是让学生在未来科研活动中 ， 行为要规范 ，不要 “ 干坏事 ” ， 而且重要的是 ， 让学生积极践行学术道德与规范 ， 去 “ 办好事 ”。 高质量的学术产品 是跟 高规格的学术道德与学术规范 密切联系在一起的。 因此，各位研究生在以后的学习中，学术规范要天天讲、月月讲、年年讲； 不但要讲。阅读剩余 0%
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