格宜镇翠华完小柴海娅

员会主席，进行长达两年的工作 2020/11/17 15  计划未取得共识  政府秉承计划的精神，提供补偿，寻求解决方案  一批公园建立，中央协调机制  公众接受 …… 延续至今  未解决的问题 2020/11/17 16 启示  政府发挥领导作用  公共对话非常重要  详细制定实施计划  缓解不利影响与补偿的重要性  解决原住民的问题 2020/11/17 17 结论 

都很开心。 穷人乙有一天在路上捡到一支装有 99块金币的 钱袋，可他高兴了没 好几天，又发起愁来，成天嘟嘟囔囔：“还差一块才能凑满 100块，还差一块－－－” 思考：你如何看待穷人甲，穷人乙的言行。 穷人甲：善于发现幸福，知足常乐。 穷人乙：太关注自己所没有的，却很少看到自己所拥有的。 发现幸福 买名牌衣服，假期外出旅游，拥有更多零花钱－－－你是不是有许多类似的 愿望。 列举

)(.4无关且递增。 故与得：提示：由0。 11)(.,1)( aaaaxePedxxfPeAdxAedxxf概率作业第二章自测题 ）不放回。 ）放回；（分布律。 （品为止，求抽取次数的下，直到取出合格性相同，求在两种情况各种产品被抽到的可能件地抽取产品，个次品的产品中一件一个合格品与从一批有三

科学归纳（因果关系）、数据比例（整体比例与部分比例、绝对数量与相对数量） 文氏图 某公司所有的销售人员都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的总经理尚未结婚。 据此，我们可以知道： 婚 矛盾法 【 例题 1】 甲、乙、丙、丁是同班同学。 甲说： “ 我班同学考试都及格了。 ” 乙说： “ 丁考试没及格。 ” 丙说： “ 我班有人考试没及格。 ” 丁说： “ 乙考试也没及格。 ”

H 2 1H 3 92U 234 氢有三种同位素： 氘和氚是制造氢弹的材料 铀有三种同位素： 92U 235 92U 238 铀 235 是制造原子弹的材料和核反应堆的燃料 碳有三种同位素： 6C 13 6C 14 碳 12 作为原子量及阿伏加德罗常数的标准 碳 14 在考古学中测定生物死亡年代。 元素：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原 子的总称。 元素的种类由 质子数 决定。 核素

三个基点 学科中心 学生中心 社会中心 “钟摆现象” 学科中心 学科中心论又被称为知识中心论。 它主张以有组织的、有系统的学科知识作为校本课程开发的基点。 学生中心 学生中心论认为，校本课程开发应该以学生的需要、兴趣、能力和已有的经验为基点。 社会中心 社会中心论认为，校本课程开发应该与社会紧密地结合起来，着眼于人类生存的社会环境、社会问题和社会热点。 “钟摆现象” 反观课程开发的历史