微软用户-制作者：太平川第一小学国长龙内容摘要：
分针走 1小格经过的时间是 1分。 师拨针，生读出分。 师：分针走 1大格是几分。 为什么。 分针从 12起走到 2是几分。 你是怎样想的。 分针从 12走到 11各是多少分。 （课件演示分针走到 11各是几分） 分针走一圈又是多少分。 现在请同学们以小组为单位，数一数、算一算：分针从 12走到每一个数字各是几分。 小组交流后，汇报进几分。 （课件演示 1 20等）也就是说分针走一圈是多少分针。 （ 60分。 ）你能很快记住每个数表示几分吗。 讨论：你有什么好的方法记住这些数字对应的是多少分吗。 （介绍方法） （ 4人小组互相说说钟面上每个数对应的是多少分。 1分钟内我们能完成一些什么事情呢。 ） （四）认识钟面时刻 媒体出示钟面。 （这是动物王国里的小动物们上课，午餐，放学的时间），它和我们原来学习的时间一样吗。 你能认出钟面上这些时间吗。 师：你有什么好的方法教大家认这些时间吗。 小组活动： 4人小组讨论认几时几分的方法，再在全班交流 师生共同总结读时间的方法：要读出一个时间，要根据时针和分针的位置来共同确定。 先看时针刚走过数几就是几时多，再看分针从 12起走了几个小格，就是几分，这时钟面上的时刻就是几时几分。 师：你会用两种方法表示这些钟面上时间吗。 。阅读剩余 0%
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