广州市第五中学吕剑明

广州市第五中学吕剑明内容摘要：

达思想。 重章叠句 回环往复、一咏三叹的效果。 借景抒情 直接抒情 善用修辞 巧用典故 动静结合 虚实结合 三、诗歌的表达技巧（表现手法）的鉴赏 什么是诗歌的形象。 形象 人 (诗中塑造的人物形象或抒情主人公 ) 景 物 （ 诗歌中所描写的景与物 ） －－柳、雁、鹤、月、西风、落花、子规、水、白 蘋洲 诗歌的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 《 江城子 密州出猎 》 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜，又何妨。 持节云中，何日遣冯唐。 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 描绘了一个装备齐全，人数众多，气氛热闹的狩猎场面。 词的上片描绘了一个怎样的场面。 在词中，你读到了一个怎样的人物形象。 下片运用了哪些表现手法。 抒发了作者怎样的思想感情。 词中刻画了一个虽然已微霜却雄心勃勃，英武豪迈，欲保家卫国，征战沙场的，有满腔豪情壮志的英雄形象。 引用典故和比喻，抒发了作者渴求重用、要关心国家，报效国家命运的爱国情感。 分析 表达 技巧 题 型 如何 答题。 提问方式 （ 1）这首诗用了某词某句，有什么含义，在表达上有什么好处。 （ 2）诗歌中多处用到某种写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。 （ 3） 请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。 (4)品品好处或说说理由。 答题步骤 ： 步骤一：准确指出用了何种手法。 步骤二： 结合诗句阐释为何用了这种手法。 步骤三：这种手法有效地传达出诗人怎样 感情。 解题思路：表达技巧＋句意分析＋主旨情感 过故人庄  故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。  开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。  问：“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选 一个角度 作简短赏析。 （ 2分） 参考答案： 运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整，写出了山村优美的田园风光， 表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。 （角度一） （表现手法） 表达技巧＋句意分析＋主旨情感 角度。 ——内容、表现手法、语言特点等 参考答案：  （ 角度二 ） (表现手法 ) 这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。  （ 角度三 ） (语言炼字 ) 这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。 如一个“合”字，表现了绿树的环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。 （或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。 ） （四） 现代文阅读与鉴赏 Ⅲ  九大考点（指导书第 3页）  1）理解重点词语在文中的具体含义。  2）理解文中重要的句子的含义。  3）筛选并整合文中重要的信息。  4）归纳内容要点，概括中心意思。  5） …… 阅读题困惑和存在的问题 1）不知道如何着手回答。