小型微利企业优惠政策介绍内容摘要:
,需要判断其上一年度是否符合小型微利企业条件。 2020年 4月份预缴第 1季度所得税时,由于 2020年度汇算清缴尚未结束,可以依据企业2020年度汇算清缴是否符合小型微利企业条件进行判断。 以后年度,以此类推。 18 一、预缴环节要求 • 老户( ) • 前提:上一纳税年度符合小型微利企业条件。 • 本年预缴时,累计实际利润额或应纳税所得额不超过 20万元,享受减半征税;超过20万元且不超过 30万元,享受低税率。 • 新户( 2020当年) • 前提:本年符合小型微利企业条件。 • 本年预缴时,累计实际利润额或应纳税所得额不超过 20万元,享受减半征税;超过20万元且不超过 30万元,享受低税率。 • 符合小型微利企业条件的企业,是否可以享受多项税率式优惠。 • 只能享受一种税率优惠。 • 例如:高新技术企业低税率、生产和装配伤残人员专门用品企业免税等。 • 纳税人自已选择最优惠的政策。 20 纳税申报表填写 • 一、预缴申报表 • 查账征收- A类表 • 第 13行“减免所得税额”,与第 14行“符合条件的小型微利企业减免所得税额”均要求填写金额。 • 低税率:第 10行“实际利润额” 5% • 减半征税:第 10行“实际利润额” 15% • 注意:本期数、累计数 两列均要填写,提交申报时系统有校验。 21 网上报税提示功能 • 两种提示 • ( 1)已确定为小型微利企业的纳税人(名单内),纳税人进行预缴申报面画,系统弹出 提示框 ,告知纳税人符合小微企业条件,预缴所得额低于 30万元可以享受优惠,同时如何填写优惠栏。 22 查账征收小微企业的申报错误后的提示 : 23 定率征收小微企业的申报错误后的提示: 24 • ( 2)未核查到的企业(名单外),进入预缴申报面画时,系统弹出 对话框 ,向纳税人介绍小型微利企业标准和如何填写优惠栏,由纳税人根据政策规定自行判断是否属于小型微利企业。 “确定”表示符合小微企业条件, “取消”表示不符合小微企业条件。 25 查账征收,名单外企业的进入申报画面时提示: 26 定率征收,名单外企业的进入申报画面时提示: 27 • 如果选择错误,怎么处理。 • 退出申报画面,重新进入,重新选择。 • 如果高新技术企业同时符合小型微利企业条件,选择享受高新技术企业低税率优惠,出现对话框,应如何操作。 • 选择“取消”按钮,第 13行“减免所得税额”正常填报,不填第 14行。 28 二、年度纳税申报表 • 查账征收- A类表 • 首先,填写 《 中华人民共和国企业所得税年度纳税申报表( A类) 》 A000000基础信息表的 103所属行业、 104从业人数、 105资产总额、 107从事国家非限制和禁止行业。 • 其次,将 A100000表第 23行“应纳税所得额”与 5%(或 15%)的乘积,填入 A107040表第 1行“符合条件的小型微利企业”,同时反映在 A100000表第 26行“减免所得税额”。 29 • 核定征收- B类表 • 首先,填写 《 中华人民共和国企业所得税年度纳税申报表( B类) 》 中“从事国家非限制和禁止行业”、“资产总额”、“从业人数”三项内容。 • 其次,将 B类年报表中第 6行(或第 9行)“应纳税所得额”与 5%(或 15%)的乘积,填入第 12行“符合条件的小型微利企业减免所得税额”内。 30 • 注:企业所得税年度纳税申报表中的“资产总额”与“从业人数”,均要求填写汇算所属年度的全年季度平均值。 • 市局拟于每年 6月份重新设置小型微利企业标识,即确定名单内企业。 依据纳税人填报的年度纳税申报表中的应纳税所得额、资产总额、从业人数。 小微企业房产税、土地税和 印花税优惠政策 房产税、土地税困难减免 • 政策依据 《大连市人民政府关于实施减半征收小微型企业房产税和城镇土地使用税优惠政策的通知》(大政发〔 2020〕 45号) 《大连市地方税务局转发大连市人民政府实施减半征收小微型企业房产税和城镇土地使用税优惠政策的通知》(大地税发〔2020〕 8号) 大政发〔 2020〕 45号 • 自 2020年 1月 1日起至 2020年 12月 31日止,对我市纳税确有困难的小微型企业减半征收房产税和城镇土地使用税。 • 小微企业判断标准:《中小企业划型标准规定》(工信部联企业〔 2020〕 300号) • 纳税确有困。小型微利企业优惠政策介绍
相关推荐
二)关于小学生作业现状的调查 三、对小学作业现状的几点冷思考 (结合调查结果分析) (一)作业,想说爱你不容易 (二)关于作业的几点冷思考 思考一:可以不布置作业吗。 思考二:作业越多越好吗。 思考三:作业一定要独立完成吗。 思考四:作业一定要老师设计吗。 思考五:作业批改越细越好吗。 思考六:一定要停留于文本的书面作业吗。 案例三: (三)新课程理念下的作业改革方向。 ,小学作业改革的必然趋势
• 清晰、准确地交代操练的内容、方式和要求; • 根据不同的语言材料和不同程度的学生选择适当操练方式; • 由易到难、先简后繁、先合后分、循序渐进地进行操练; • 注意受训面要广,无冷角、死角现象; • 准确地把握操练的时间和火候; • 恰当地运用手势、眼神等手段,高效地指挥训练; • 创造轻松的课堂气氛,让学生敢于开口、积极操练。 2020年 6月 14日 首届全国小学教研员研修班 21
微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。 当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。 正像数学家华罗 庚说过的,科学的灵感,决不是坐等来的。 如果说,科学领域的发现有什么偶然的机 遇的话,那么这种 “ 偶然的机遇 ” 只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人, 给那些具有锲而不舍精神的人。 ,说明了 _只要善于观察,不 断发问,不断解决疑问
齐读课题 通过对茅以升杰出成就的了解,激发学生的学习兴趣和探究的欲望,产生阅读期待 二、初读课文,学习生字。 1.让学生打开书,自由读课文,标出自然段。 圈出不认识的字,合作认字: 2.检查认字情况: 课件出示,学生认读。 秘:左边禾木旁,不是木字旁。 蜡:左边虫子旁,不是火字旁。 转:多音字,表示方向变化读三声。 表示环绕读四声。 悬:上边是县,不要写成三横。 奥:上边不封口。
学生的态度与行为 6.关爱学生,重视学生身心健康发展,保护学生生命安全。 7.尊重学生独立人格,维护学生合法权益,平等对待每一个学生。 不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 8.尊重个体差异,主动了解和满足学生的不同需要。 9.信任学生,积极创造条件,促进学生的自主发展。 // 新生邑小学 杨烨华 // 3. 各个领域的基本要求 (三)教育教学的态度与行为 、德育为先的理念
药品监督管理局颁布的“新药审批办法”中规定我国新药按药品管理要求分成以下几类。 各种类别的药物的临床试验的要求不同。 2020年 12月 1日起 《 药品注册管理办法 》 药品注册的申请 药品注册的申请包括: 新药申请 已有国家标准药品的申请 进口药品申请 补充申请 新药申请 是指未曾在中国境内上市销售药品的注册申请。 已上市药品改变剂型、改变给药途径的,按照新药管理