审美形上学内容摘要：
怀的一种特殊形式。 高更 我们从哪里来。 我们是谁。 我们到哪里去。 三 、审美形上学的三种形态 • 审美形上学源于人的内在诉求，即寻求爱和欲望的满足，摆脱有限生命的种种束缚，达到身心的和谐和安宁。 • 三种形态：宗教教育、艺术教育、道德教育 • 审美形上学的独特性表现在形式、动情、自由、创造、超越这五个方面，它具有无可替代的独立地位。 四、追求自由的三重境界和意涵 • 三大审美形上学传统 • 2。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。