历史趣味擂台赛内容摘要:
本县 C 本省 D 京城 本省请说出以上三位人物分别是谁。 邱吉尔 (英) 罗斯福 (美) 斯大林 (苏) 你知道这首乐曲的名称吗。 A、步步高 B、平湖秋月 C、高山流水 D、春江花月夜 、平湖秋月历史谜语 二 则 火车进站了。 (打一革命家) 喜上加喜。 (打一中国地名) 半 本末倒置 斤 独具匠心 晖 晕头传。历史趣味擂台赛
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一是农奴制,一是沙皇专制。 而沙皇的问题只能由革命来完成。 1. 关于 1861年俄国农奴制改革的性质 , 有下列两种观点: 观点一: 1861年俄国农奴制改革是沙皇以国家名义实行的一次自上而下的具有资产阶级性质的改革。 观点二: 1861年俄国农奴制改革是沙皇为巩固封建统治而进行的自上而下的封建改革。 请回答:你同意哪一种观点。 为什么。 同意观点一。 因为 ①
专心与(于)自己的书本与知识,甚至都没有时间去关心生养自己的父母家人。 „ 在我看来,只单一追求知识与学业上的成就而不去关心整个时代的发展和人类的福祉,是及(极)其不负责的表现。 德国化学家哈恩在专业上的建树至伟,为人类创造了伟大的知识财富,但最终却成了纳粹的 “ 毒气之父 ” 就不得不让我们痛心:我们如此地渴求知识,却忽略了最基本的人文关怀,也就是先德道成人,再学业成
,强调以历史发展时序为基础,使学生了解历史发展脉络,理解历史进程。 《 美国国家历史课程标准 》 指出: “标准应该以年代学为基础,因为这种组织方式有助于学生明了历史上的发展模式和因果关系。 ” “时序思维能力是历史推理的核心。 如果没有历史地看待时间的明确意识,学生肯定会把诸多事件看作一大堆杂乱无章的东西。 没有强烈的年代学意识,学生就不可能考察它们之间的相互关系或解释历史因果联系。
扩张。 世界历史因此而改变。 不过,从历史上直到今天,一直有人在怀疑着我的真实性。 他们说,如果马可 波罗真的到过中国,为什么最重要的事物如长城、茶、筷子、方块汉字 „„ 全给漏掉了。 嘿嘿,其实,答案只有我自己知道。 同学们,你们如果也对我的身世感兴趣的话,那么就一起来探究谜底吧。 三、提高课程资源的 实际 利用率 第三,通过考察历史遗址、遗迹,活化课程资源。 :教师提出一些建议