化工原理课程整体设计内容摘要：
； (2)实践教学。 四、课程主要内容及教学过程 程 内 容 体 系 模块 任务 主要内容 学时 授课形式 第一 模块 理论教学 ：流体流动、流体输送机械 ：传热、蒸发、干燥 ：吸收、蒸馏、萃取、干燥 70 课堂讲授 第二 模块 实验 18 实验室 实习。 10 实习基地 课程设计 利用化工单元操作的基本原理 、 基本规 律去完成某一设计任务。 如精馏塔的设计 、 换热器的设计。 25 学校及 实习基地 实训 17 仿真实验室 （ 1）理论教学模块 （ 70学时） 授课形式：课堂讲授 主要内容：流体输送 、 流体输送机械 、 传热 、 吸收 、 蒸馏 、 气液传质设备 、 干燥。 通过化工原理的学习使学生熟练掌握化工生产中常见单元操作的基本原理 、 单元操作过程计算 、典型设备的结构及其工艺尺寸的设计 、 计算等。 （ 2）实践教学模块（ 18学时） 实验教学 化工原理（基础）实验单独设课。 实验内容包括基本实验、综合性实验、设计型实验和研究型实验四个层次。 通过实验学生巩固和加深了对课堂教学内容的理解，提过学生的基本实验技能。 实习（ 10学时） 地点： 心连心化工有限公司、新乡市酒精厂、新乡正华化工厂。 内容：。 该实习一般安排在化工原理开设前的一周，学生简单了解化工生产中常见的设备如：离心泵、换热器、塔等，为后续的理论教学打下基础。 该实习一般安排在课程设计之前，学生根据设计任务，有针对性的了解设备的详细结构，工艺流程，为顺利完成设计任务做好铺垫。 化工原理课程设计（ 25学时） 授课教师给学生下达设计任务书。 学生利用所学理论知识、认识性实习及图书资源及网络资源收集资料，利用一周的时间完成设计任务，并提交一份设计任务书。 实 训 地。阅读剩余 0%
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