初中八年级篮球三步运球上篮内容摘要:
重点:掌握运球上篮的动作和要领 难点:学生的控球能力和上篮的节奏 我们要。初中八年级篮球三步运球上篮
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始 彻底废除 了中国 2020多年的 封建土地制度。 土地改革有何 历史意义。 ( 5分) 解题思路: 相关知识点:土地改革及意义 规范答题要点 : 简明扼要,注意用词准确 答 : 1952年底;土地改革的意义是①彻底废除了中国 2020多年的封建土地制度;②农民成为土地的主人,在政治、经济上翻身生产积极性大大提高;③农业生产得到迅速发展;④进一步巩固了新中国政权。 案例 3 阅读下列材料
同学讨论合作情况、与教师交流、合作情况。 方法: 可建立记录学生个人参与综合探究活动情况的记录卡,记录卡建立在开学初,记录下本学期学生所参与的每一次活动情况。 活动形式要多样化,可包括:撰写历史小论文、编写历史小故事、举行历史故事演讲、历史小制作、举行历史辩论会、举办历史剧场、与地方史结合,调查当地的历史名胜古迹或遗址、举办历史艺术欣赏等。 可采用学生自评、互评和家长评价相结合,重在评价学
弟的杀戮,欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者 ”。 材料描述的战争是 选择题的命制 题干:直接提问式、不完整的问题陈述式 题干是一个有意义的句子、肯定句为主 题干设问指向明确 题干材料是有效信息 题干大都是肯定句 选项同质性(内容、语法、长度) 题干与选项语法保持一致(内容与表述的逻辑一致) 选择题的命制 材料: 主题鲜明、选材精当 出处权威、改编科学
法( 2)练习法( 3)讨论法( 4)比较法( 5)自主学习法 四、教学过程 动作要领 由蹲撑开始,上体前倾,两手和前额上部成等腰三角形撑垫、颈部紧张,一脚稍蹬地,另腿后上摆,接近倒立时,并腿上伸,伸髋立腰身体挺直成头手倒立。 技术要点 做头手倒立时身体重心应尽量落在支撑面的中心。 五、教学方法 1在垫上画一个等腰三角形,摆正头和手的位置,练习提臀、立腰,脚逐渐靠近支撑点
1米 测试方法 受试者在起点线后持球站立,听到出发口令后,按图中箭头所示方向单手运球依次过杆,发令员发令后开表计时,受试者与球均返回起终点线时停表。 每位受试者测两次,记录其中成绩最好的一次。 以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位数非“ 0”时进 1. 注意事项 ( 1)测试中篮球脱手后,如球仍在测试场地内,受试者可自行捡回,并在脱手处继续运球,不停表。 (