刘宝剑浙江省教育厅教研室内容摘要：
同必修的基础上，各科课程分类别、分层次设置若干选修模块，供学生选择。 学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣，开设若干选修模块，供学生选择。 至少 6学分 外 语 10 数 学 数 学 10 人文与社会 思 想 政 治 8 历 史 6 地 理 6 科 学 物 理 6 化 学 6 生 物 6 技 术 技术（含信息技术和通用技术） 8 艺 术 艺术或 音乐、美术 6 体育与健康 体育与健康 11 综合 实践活动 研究性学习活动 15 社 区 服 务 2 社 会 实 践 6 普通高中新课程学分结构 个体需要 学生差异发展 社会需要 学生自主选课 选择性课程 学校选课制度 设置学习领域 分为必修选修 采用模块教材 教材多个版本 选课制 导师制 走班制 学分制 人生规划 学生自主选课： 高中新课程的关键 学习领域 科 目 必修学分 选修学分 I 选修学分 Ⅱ A B C 语言与文学 语 文 10 6 约 40个模块，全省学校统一开设，由学生选修，至少获得 12学分。 学校视条件开设，由学生选修，获若干学分。 通用地方课程 2学分；专题地方课程1学分；校本课程至少 3学分。 外 语 10 4 数 学 数 学 10 4/6 人文与社会 思 想 政 治 8 2/ 历 史 6 4/ 地 理 6 4/ 科 学 物 理 6 /6 化 学。阅读剩余 0%
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