分析化学主讲：王赪胤

分析化学主讲：王赪胤内容摘要：

析化学发展历史及展望  分析化学的历史悠久  分析化学一词是在 17世纪由玻意耳提出  本世纪二、三十年代分析化学真正成为一门独立的学科还是从  到 20世纪 40年代后的几十年，半导体和原子能技术的发展使仪器分析突飞猛进，灵敏度高，速度快，易实现自动化。  分析化学经历了三次巨大的变革：  第一次 是在本世纪初，由于分析化学基础理论，特别是物理化学基本概念（如溶液理论）的发展，使分析化学从一种技术演变成为一门科学。  第二次 变革是在二次世界大战前后，由于物理学和电子学的发展，改变了以往经典的化学分析为主的局面，开创了仪器分析的新时代。  现在正处于 第三次 变革时期，由于生物学、信息科学和计算机技术的引入，以及生命科学、环境科学和新材料科学等的发展，使分析化学进入了一个崭新的境界。 现代分析化学  现代分析化学已不在局限于定性、定量分析，而是要获取包括物质结构、形态在内的全面信息，并解决诸如对微区、薄层、在线或在体等特殊要求的测定及分析测试的自动化及智能化。  现代分析化学已发展成为由许多密切相关的分支学科交织而成的一个分析科学体系，它涉及色谱学、电化学、光谱分析、波谱分析、化学分析、热分析、放射分析、生化分析及传感器、联用技术、样品分离富集方法、化学计量学和表面、微区、形态分析等分支学科。 分析化学与数学、物理学、生物学及生命、环境、材料、资源、信息、医药等科学联系密切，与化学内部各分支学科间的关系更为密切。  它不仅给各个科学领域和生产部门提供新的检测方法，直接为国民经济、国防建设及社会生活的众多领域（如医疗卫生及环境保护）服务，而且影响着社会财富的创造，人类生存（如环境生态）和政策决策（如资源、能源开发）等重大社会问题的解决，其发展是衡量国家科学技术水平的重要的标志之一。  进一步提高分析化学方法的灵敏度  研究解决复杂体系的分离、富集及提高方法的选择性  扩展获得时空多维信息方法的研究  开展形态分析、表面分析及微环境分析  生物大分子及生物活性物质的表征与测定  非破坏性检测、遥测及过程分析  用于分析检测新原理的提出及新型分析仪器的研究 化学分析与仪器分析法的比较  发展趋势：  仪器分析法局限性：  相互关系 :相互补充，化学法是仪器分析的基础 六、分析化学的学习方法 ，适应课程。 A、分析化学是有关各种分析方法的集合 B、突出量的概念 C、与实验密切相关 D、体现知识的综合应用 2. 调整学习心态，学会停课 3. 会看书、学会自学，克服依赖心理。 4. 复习与答疑 5. 分析化学中基本概念与关键数据的掌握 6. 习题、测试与参考书的作用 7. 如何进一步发挥实验在学习中的作用 ，适应课程。 A、分析化学是有关各种分析方法的集合 B、突出量的概念 C、与实验密切相关 D、体现知识的综合应用 2. 调整学习心态，学会停课 3. 会看书、学会自学，克服依赖心理。 4. 复习与答疑 5. 分析化学中基本概念与关键数据的掌握 6. 习题、测试与参考书的作用 7. 银河进一步发挥实验在学习中的作用 七、参考书：  《 分析化学 》  华东理工大学和成都科技大学编  《 分析化学 》  武汉大学编  《 分析化学 》  华中师范大学编  定量分析的任务是测定物质中某种或某些组分的含量，一般包括以下几个步骤 : 第二节、定量分析的一般程序 一、取样  分析试样应具有代表性，  固、液、气体的取样方法是不一样的，  如研究某一物质在地球上的分布情况，  粮库中测量粮食中蛋白的平均含量；  病人饭前饭后的血液检查等。 二、试样的分解  通常的定量分析化学是湿法，需将试样转入到溶液中，进行测定，不同的物质需用不同的试剂溶解，  如软锰矿 (MnO2)用 HCl，硅酸盐用 HF，铝合金用 20～ 30％ NaOH溶液，重晶石 (。