儿童与青少年忧郁症认知治疗内容摘要：
,加以增强个人自信 • 面对问题 , 解决问题 , 检讨结果 儿童治疗上差异 • 儿童治疗多为家长或老师提出 , 儿童对于改变方向有保留 • 儿童与医师间治疗保密问题 : 如何达到平衡 • 儿童环境直接受家长影响 , 治疗儿童而没有处理家庭环境因素 , 可能徒劳无益 • 儿童心智阶段 , 对于治疗手段有所影响 儿童是否需要治疗 ? • 儿童实况 • 老师 , 家人 , 与同学报告 • 情绪与行为同样重要 • 家人对于病态之看法 : 儿童成长期变化与家人对于儿童之期望与要求 • 病人是儿童 ? 病人是家人 ? 还是家庭生病 ? • 如何向家人解释也是学问 家人参与有价值吗 ? • 个别情况 • 除了家庭严。阅读剩余 0%
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