做学习的规划者内容摘要:

一个大目标,你不再给自己制定循序渐进的小目标。 活动:动物 =你自己  请画一只能够代表你目前学习状态的动物。  并思考为什么。 如何制定学习计划。  制定学习计划真的有用么。  计划永远赶不上变化。  定了也不会执行。  执行了也没用。 “紧急 ——重要”四象限 “拖延习惯”背后的心理成因  完美主义  “不相信自己能做得到。 ”  重视他人评价 订立计划的关键  计划要考虑全面  (计划内容须多元化)  长远计划和短期安排。
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