体育教师理念内容摘要：
” 的爸爸。 之所以我们没有能成为一名优秀体育老师，其秘诀就是没有做到每一节课后都应养成自省五分钟的习惯，同时，也应保持随身带着一本记录反思本，充分利用每节课后间隙十分钟的休息时间，把刚刚上完的这节课进行反思，写下课后小结和对于下节课怎么上好等改善的措施笔录下来，从而走上一条边反思、边记录、边突破的良性发展道路。 第七个理念是体育老师要善于与人合作 • 单个人的力量是有限的，只有与人合作，取人之长，补己之短，才能互惠互利，双方都从中获益。 体育老师要想有大成大智者，就必须学会与别的老师合作拼搏、团结进取，体育老师之间由于存在着评先进、晋职称、争权力和捞地位的利害关系而相互勾心斗角、各人干自己，生怕给自己的同行创造机会而剥夺了自己大好机遇，这种小野心理实难成名立家。 另外，体育老师还是应该与音美老师紧密沟通、交流和合作，把音、体、美、生物、心理健康等科目老师和谐完美地整 第八个理念是不要忽视细节善于发现学生的优点而赞美之 • 立大志，干大事，必须从小事做起。 教育无小事，处处显心细。 在课堂教学中要注意抓住每个教育细节，只有我们自己养成不疏忽，才能让学生在老师的潜移默化中养成细致上课、认真求学的作风。 例如在课堂上让学生养成 “ 五讲 ” （讲文明、讲自主、讲卫生、讲常规、讲汗笑）， “ 四美 ” （运动过程中言行美、运动过程中仪表美、运动过程中姿态美、运动过程中积极锻炼的美）。 另外，每一位学生总是各有所长，各有所短，只有老师善于发现他们身心的优点，好好地当众表扬，常言道： “ 会说话的老师到。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。