任友群yqren@adminecnueducn内容摘要：
育信息化 • 高校信息化建设 • 远程教育 • 教育技术学科建设的国际化 —— 进一步推进教育信息化 教育技术的推动力 —— 教育信息化 硬 件 建 设 软 件 建 设 资源 和技术 的运用 • 我国中小学教育信息化 硬 件 建 设 软 件 建 设 资源 和技术 的运用 现状 信息共享的范围有限； 只关注了技术的使用； 农村、城市基础建设初见成效 推进方向 实施整体规划； 开发新教学模式； 解决“数字鸿沟” • 我国高校信息化建设 硬 件 建 设 软 件 建 设 资源 和技术 的运用 现状 数字化资源利用率低 应用、需求特殊多样 校园网、一卡通 统一门户、标准等问题 推进方向 数字化资源建设 高校自主 /企业捆绑 人才培养专业对口 • 远程教育：从信息共享向知识共享的迈进 计算机远程网络，“机网” 人类社会交往，“人网” 社会计算 人文社会与科技融合 • 教育技术学科建设的国际化 a. 产品全球化 b. 平台全球化 —— 面向学校和面向企业的教学设计相结合 “ 一边倒 ” 现象 • 学校教育与企业培训的关系 • 国外企业培训案例及启示 面向学校教育 的教学设计 面向企业培。阅读剩余 0%
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