中小学心理健康教育课堂设计与实施内容摘要：
看所做 通过教育心理学书籍了解学生 主题定位：符合学生发展特点 • 如偶像崇拜：盲目追星的背后 • 如青昡交往：拒绝早恋 主题思想明确 •适应：学校 新老师 新同学 新学习 •如沟通：亲子 同学 师生 主题内容集中 • 如：记忆策略 团队合作 情绪气象台 • 简单重复：情绪 ABC 主题立意新颖 主题定位 主题选择基于学生问题和需要 主题定位符合学生特点 主题展开系列化设计安排 如何成功开展心理辅导活动课 助人自助 感悟成长 真心分享 真情体验 全心投入 全程参与。阅读剩余 0%
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