中国近代思想解放的潮流

中国近代思想解放的潮流内容摘要：

运动后期宣传。 政治学说 儒家思想 孔子 生物进化论 天赋人权、自由平等 三民主义 民主与科学 马克思主义 林则徐魏源 开眼看世界 洋务派 学习西方 器物 维新派 学习西方政治制度 革命派 激进派 学习西方 思想 地主阶级 资产阶级 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 民族危机加深 向西方学习不断深入 工人阶级 传播马克思主义 基本前提：浙江作家本身的确具有卓越的文学才华 必然因素： ① 悠久的历史文化传统 ，特别是吴越文化中的一些因子，赋予了浙江人深厚的文化历史底蕴 ② 地域环境 ：浙江地处东南沿海，率先经受近代文化思潮的洗礼，近代化进程必然加速推进包括文学在内的思想文化变革，产生出远比其他地域更广泛深刻的意义。 ” ③ 经济和思想原因 ：浙江作为“鱼米之乡”，经济的发达与变革推动浙江启蒙哲学和人文主义思潮的兴起，使之成为明清新思想和新思潮的主要启蒙地。 浙江作家（学者）为何成为新文化运动的带头人。 北京大学由蔡元培出掌，在北大教授中浙籍人均占三分之二以上，特别是在对新文化和新文学起风向标作用的文学院里，可说是占据统治地位。 （ 1）维新变法和辛亥革命的失败，使他们认识到 ,以旧国民、旧心理驾驭新制度是不能取得成功的。 必须通过思想启蒙改造国人意识 ,培育新的国民 ,为社会变革奠定基础。 （ 2） “ 新 ” 在成为自主的、进步的、务实的、开放的、富于进取和科学精神的新青年。 集中体现了民主与科学的时代精神。 （ 3）梁启超提出要建立新国家必须先培植新国民，突出了国民素质与国家兴衰、社会进步之间的主要关联。 陈独秀继承发展了梁启超的 “ 新民 ” 思想，将目标具体锁定在 “ 新青年 ” 上，更符合实际。 （ 1）根据材料一、二，并结合所学知识，概括两位作者提出培植“新民”与“新青年”的原因。 （ 2）根据材料二，并结合所学知识，指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里，体现了怎样的时代精神。 （ 3）根据以上材料，概括梁启超“新民”理念与陈独秀“新青年”理念之间的关系。 维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。 然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗。 不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。 —— 《 泰晤士报。