中国绿色大学中绿色教育领域的现状与分析

中国绿色大学中绿色教育领域的现状与分析内容摘要：

表与交流 国家级公开发行的报刊有两篇以上得 4分；省、市级公开发行的报刊有两篇以上得 3分。 环境意识 与行为 8 师生环境意识程度测定，学生的环境行为的规范的养成。 全校师生环境意识抽样合格率 80％以上得 4分；合格率 50％以上得 2分；合格率50％以下得 1分。 学生在校内不随地吐痰，不乱丢、乱倒、乱画，不高声喧哗，不破坏绿地，自觉节约资源，全做到得4分，发现违规一项扣 1分。 江苏省徐州市创建“绿色大学（学院）”内容及标准（试行） 宣 传 教 育 查看校园 、 图 书室及召开 各 方代表 座谈 会。 （ 15分） 学校要积极营造浓厚的环境保护宣传教育氛围；学校 图书 馆 拥有环境类与可持续发展方面书籍等资料，不低于图书 总 量 的 15%；宣传栏、广播站要对环境保护进行定期的、 经常 性 的宣传教育；校园内公共场所如道路、草坪花廊、楼道等 ， 要 有一定数量的、固定的环保宣传标语和环保设施。 6 利用各种与环保有关的纪念日，积极开展形式多样如 讲座 、 座谈会、演讲、文艺演出、走上社会宣传等活动。 5 各级校领导及教师定期参加各级环保和教育部门举办的 环 境 教育领导干部及师资培训、讲座及教科研活动 4 课 内 教 育 检查教学 活 动。 相关 教 学活动计划 、 学生座谈。 选修课程。 \ 教案 、 讲座 资 料。 （ 22分） 按照国家有关要求，科学合理的安排并及时 完成 教材 和教学大纲规定的环境教育教学内容及相关的 环 境 教育研讨课。 4 1在科研、教学和技术开发管理过程中，使用 绿色 产品 、环保标志产品；力求将环境污染降到最低， 资 源 耗费降到最低。 4 1积极发展降低教育过程的成本，提高教学效率 和 绿色 教学模式的实验。 3 1在各类教科研活动中有明确的环境保护内容， 并 做到 数据清晰，记录在案。 4 1利用选修课经常或定期开展环境教育与可持续 发 展 教育的专题讲座或专题讨论。 2 1与环境保护密切相关的学校和专业，要有丰富 、 详实 、具体的教材、资料和教学计划，并保证充足 的 课时 和社会实践。 5 课 外 教 育 查阅活动 计 划 、 活动 记 录 ， 活动方 案 、 总结。 （ 15分） 1根据环境教育计划和活动主题，积极组织 大学生 或 环保社团参与校内外环境保护与教育活动，全年 参 加 活动人数应占学校总人数的 80%以上。 3 1利用寒暑假，组织学生广泛深入的开展“环保 进 村镇 ”、“环保进企业”、“环保进社区”活动。 学 校 和学生应对活动的开展进行总结、座谈、对成绩 突 出 的活动和个人予以表彰。 3 1重大环保纪念日组织全校师生围绕主题开展 形式 多样 、效果良好的宣传教育活动。 5 1学校要充分利用师资、教学、人才、设备等优势 ， 与 本地中小学建立密切联系，建立环境教育基地， 帮 助 、扶持中小学开展环境教育。 4 环 境 教 育 效 果 查阅师生 问 卷 、 社会 调 查。 （ 15分） 通过环境教育，领导和师生具有较高的自觉维护环境的 意识 和 良好的环境道德行为，学校在管理过程中无违反环境保护 法律 法规 的行为。 4 2校内所有污染源得到控制和治理（水、气、声、渣）； 大力 提倡 循环经济，校内资源、能源（粮食、水、电、纸张）得到 节 约 ，垃圾分类处理，再生资源得到回收利用。 4 2要具有科学合理的绿色消费观念，不用或少用能对环境 造成 污染 的产品和耗能高的商品。 2 2校内办公室、接待室、会议室等公共场所应提倡不吸烟， 不 使用 一次性塑料饮具；食堂不采购、不烹饪野生动物，不使用 一 次 性木筷和泡塑餐具等；校内商店要提倡纸质包装，不用或少 用 塑料袋。 3 2为经济、环境、社会的可持续发展实施提供精神文明、 环境 道德 文明和环保技术的支持，具有推进学校、社会或政府部门 实 施 可持续发展方面的具体科研成果。 2 荣 誉 成 果 查阅获奖 证 书。 （ 6分） 2学校、教。