20xx级计算机应用技术专业人才培养方案

20xx级计算机应用技术专业人才培养方案内容摘要：

发平台、数据库操作基础、创建 NET Web 应用程序、数据库连接与数据绑定、使用数据控件访问数据库、使用 访问数据库、使用验证控件验证用户输入、设计 Web 应用程序的布局和导航、开发学生成绩管理系统、实现 Web 应用程序的安全控制 、 .NET 应用程序的配置和优化以及开发网上书店综合应用程序。 工程化程序设计实习（第四学期） 30 学时 掌握 VisualC++.NET 的编程思想、学会运用 VisualC++.NET 编写简单的应用程序、掌握 COM技术、数据库编程、网络编程和多线程技术。 动态网页设计 实习（ 第三学期 ） 30 学时 掌握 电子商务网站的管理、网页的制作、网页格式的设置、网页中超级链接、表格、图像、表单的具体使用、网页中动画效果的具体设置方法、网站的发布等。 软件 开发与测试技术实习（ 第四学期 ） 30 学时 掌握 软件开发模型，计算机系统工程， 书写 需求分析，总体设计，详细设计，编码与测试，软件维护 等阶段的文档； 掌握 面向对象技术，快速原型技术，重用技术，人机界面设计。 Linux 操作系统实习 （ 第四学期 ） 30 学时 掌握 Linux 系统的安装与启动、图形化桌面管理、 Linux 命令行操作基础、软件包管理、 Linux常用应用软件、服务与进程管理、用户与用户组管理、网络连接配置等内容。 软件项目开发与管理实务 （ 第五学期 ） 180 学时 掌握 软件项目开发实例，包括企业信使软件、小秘书办公软件、网络图像认证软件和MDBManager 数据库管理软件。 本书深入剖析了软件项目的开发思路、方法和技巧。 掌握 对系统设计、开发环境选择、系统功能模块设计、各个功能模块的创建、系统的编译和发行等软件项目开发过程。 （ 二）顶岗实习：目的是 巩 固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得 软件开发 实际工作的初步经验和基本技能，培养学生的独立工作能力，以学生直接顶岗的方法进行实习。 软件测试岗位：训练学生学习掌握计算机软件的测试、设计、 开发和维护的训练。 软件开发 岗位： 了解并掌握软件开发方法，利用实践了解掌握系统开发的顶岗实习。 软件维护岗位： 计算机网络的日常管理与维护工作；计算机设备的日常管理与维护工作。 6 七、课内教学环节的安排与组织实施 （一）公共文化基础课程 必修类课程 （ 1）思想道德修养与法律基础 58 学时 通过开展马克思主义人生观、价值观、道德观和法制观的教育，帮助学生树立高尚的理想情操和养成良好的道德品质；树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范；领会社会主义法律精神，增强社会主义法 治观念；提高思想素质和法律素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。 （ 2）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 54 学时 通过对马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程的了解，充分认识马克思主义中国化的三大理论成果和十六大以来的理论创新成果，指导学生运用马克思主义世界观和方法论认识、分析问题，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。 （ 3）体育与健康 58 学时 在高中课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健方面的基本知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的方法，养成自我保健、终身锻炼、自我评 价和自我调控的意识，全面提高学生的身心素质和社会适应能力。 （ 4）计算机数学基础 56 学时 掌握 函数、极限与连续、导数与微分、导数应用、积分及其应用、常微分方程、多元函数微积分、行列式与矩阵、线性方程组、概率论基础、随机变量的分布与数字特征、数理逻辑、图论初步 （ 5）应用文写作 60 学时 在高中语文或相当于高中语文的基础上，通过培养学生的阅读理解能力，加强学生的写作训练，提高学生的写作水平，使其能够格式正确、观点明确、条理清晰地进行各类应用文写作，为今后的学习、工作奠定良好的基础。 （ 6）大学英语 116 学时 在高中英语或相当于高中英语的基础上，巩固、扩大学生的词汇量和语法知识；加强听、说、读、写、译训练，达到国家高职高专学生英语应用能力考试 B 级或以上水平。 （ 7）计算机应用基础 84 学时 主要学习计算机的发展史、常用操作系统的使用、 Office 办公软件的应用、计算机网络基本 7 操作，为学生以后的学习和工作打下基础。 选修类课程 （ 1）形势与政策 20 学时 通过开展形势政策教育，使学生正视在纷繁复杂的国内外形势下，我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国。 通 过形势与政策报告，提高学生的综合素质、开阔了学生的胸怀与视野、增强学生的责任感和大局观意识，从而更深刻地。