20xx年高级职称申报个人工作总结内容摘要:
制课堂实DOC 格式,方便 您的 复制修改删减 录进行教学研究。 带领本组教师在运用现代教育技术方面取得了优异成绩,本组教师都能独立制作多媒体教学课件并熟练使用学校的电化教学设备。 主持并参与了多项科研课题的研究。 20**年 11 月,参与 xx 省教育科学“十五”规划课题《贫困地区农村高中学生的学习兴趣培养问题的研究 》, 20**年主持并完成了《高中化学分层教 分组学的行动研究》课题申报论证、方案设计,研究实施和结题论文的撰写并顺利结题。 作为主研人主持 “十一五” xx 省电教馆省级课题:信息技术和《原电池》教学整合”课题的申报论证和研究,并取得了阶段性成果。 组织并参加 xx 县教育局组织的中学教师多媒体课件制作大赛,全校教师都能独立制作教学课件,体现了我校教师信息技术应用能力培训的成果。 培养年轻教师方面,积极发挥市骨干教师的模范带头作用,言传身教。 1998 年以来,先后辅导我校教师盖力强、仝金山、王国旗、张艳丽、赵爱心、孙立军等多名教师的教学基本功,将个人的教学经验和年轻教师新的教学理念完美融合,使得这些年轻教师迅速成长为我校的教学骨干,并在县市评优课中多次获奖。 担任学科备课组长,坚持集体备课,精讲精练,本学科的教学成绩在四县联考中始终名列前茅。 在教学中注重学生的思想品德教育,学习思想方法教育,得到了学生的喜爱和家长的肯定,所教毕业班学生每年都有部分报考师范类院校,决心投身教育事业。 其。20xx年高级职称申报个人工作总结
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然密实体积计算。 如实际运输疏松的土石方时,应按本章计算规则中一般规则的规定换算成天然密实体积计算。 ( 2)土(石)方运距。 ① 推土机推土运距:按挖方区重心至回填区重心之间的直线距离计算。 ② 自卸汽车运土运距:按挖方区重心至填方区(或堆放地点)重心的最短距离计算。 ( 1)挡土板面积,按槽、坑垂直支撑面积计算,支挡土板后,不得再计算放坡。 ( 2)基础钎插按钎插孔数计算。 10 表
月 活动、才艺大赛、第三届专业风采大擂台、欢送毕业生晚会、暑期社会实践申报总结、第届运动会、迎新年长跑比赛、篮 球比赛、专业技能比赛等专业素质拓展活动。 通过这些活动,不仅提高了学生的组织能力,使一些同学的特长得到充分的展示,同时也使学生加强相互了解,增进学生团结,增强学院凝聚力。 在这些活动中我都给予有力的指导,并积极地融入其中,为学生构建一个广阔的交流平台。 除此之外
查经营企业执行 gsp情况、药品分类管理的实施情况以及药品经营企业诚信体系建设情况。 通过检查,对 XX家企业下达了违 反 gsp责令整改通知书,经复查后全部进行了整改,对经营违法广告的药品品种的 XX家企 16 业下达了警示通知书,并对其中 XX家企业经营的广告品种进行监督抽验;全力推进药品分类管理工作,对各经营企业在药品分类管理中存在的处方药抄方量小于销售量等问题提出了整改意见。 四是对
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