20xx年中职校学前教育专业学生技能竞赛活动方案

20xx年中职校学前教育专业学生技能竞赛活动方案内容摘要：

1） 竞赛 主 题：《 我爱大自然 》 （ 2） 竞赛时间： 120 分钟 （ 3） 竞赛要求： ① 参赛选手每人现场完成一件有一定审美及创意特征的手工作品 ② 作品应具有以 各类 纸性 材料 为主，其他材料为辅的基本特质。 完成后 的作品应具有启智、适用、形象的特点。 ③ 每件作品体积长宽高均不超出 100 厘米。 ④ 每位选手自备相关材料、工具入场。 ⑤ 作品构思及造型不得抄袭，选手不得携带半成品或预制品入场，违反此项规则，即取消参赛或评比资格。 简笔画： （ 1） 竞赛 主 题： 现场命题 （ 2） 竞赛内容： 简笔画造型的两个人物或动物 ， 并具有适当背景。 乐观向上的童趣。 （ 3）竞赛要求： 8 开，材料工具：油画棒、彩色水笔。 （ 4） 竞赛时间： 60 分钟 （二）竞赛要求 ： (手工制作、简笔画 )的比赛。 选手 工位以抽签决定。 （必须有学生本人照片且加盖学校公章）、身份证和参赛证，资格审查时应主动提供给评委和工作人员检查。 证明材料不一致或不符合要求的提请组委会决定是否取消参赛资格。 ，提前 30 分钟检录进入赛场。 迟到 15 分钟者不得参加竞赛。 ，不得带入 作品成品进入赛场。 ，如有特殊情况，需经监考人员或裁判人员同意后作特殊处理。 ，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间不得互相询问；选手之间互相询问按作弊处理。 ，不得以任何理由拖延竞赛时间。 四、 评分细则 （一）手工制作： 项目 评分标准（满 分 100 分） 审美与创意 35% 作品能很好体现： 材料 — 创意 — 审美 — 设计之间的相互关系 技巧难度 25% 具有手工制作的技术含量 工艺细致 20% 作品制作精致，材料运用和谐 牢固 15% 作品有一定的结实度 整洁 5% 作品与整个工作位整洁 （二）简笔画： 项目 评分标准 （满分 100 分） 构图：（ 20 分） 构图饱满，内容丰富， 布局美观，构图合理。 造型：（ 50 分） 造型比例正确，形态生动， 作品富有创造性和艺术感染力。 色彩：（ 30 分） 色彩鲜艳，协调。 五 、成绩评定 由裁判组依据评分标准和比例，进行客观评分。 手工制作占 70%,简笔画占 30%,两项成绩相加为选手的最后得分。 现场公布比赛成绩。 六 、奖项设置 个人项目按最后总成绩设一、二、三等奖和优秀奖。 一等奖按参赛选手人数的 10%设置 , 二等奖按参赛选手人数的 20%设置 , 三等奖按参赛选手人数的30%设置 ,优秀奖若 干名。 七 、申诉与仲裁 1．参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉； 2．选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师，按照规定时限用书面形式向仲裁委员会（或裁判组）提出。 仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉，并将处理意见通知领队或当事人； 3．仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。 八 、其它 本技术文件的最终解释权归竞赛组委会 附件 三 ： 2020 年福莆宁三市 中等职业学校技能大赛 学前教育专业 讲故事 项目竞赛规程 一、竞赛项目 讲故事 二、竞赛的参赛对象与组队方式 （ 1）参赛对象： 参赛选手必须是中等职业学校和五年制高职学校一、二、三年级 正式学籍的 学生。 （ 2）组队方式：个人项目，每校限报 2 人，每人限 1 名指导教师。 三、竞赛内容与要求 讲故事：自选儿童故事、童话，题目自拟，形式不限，时间 57 分钟。 四、评分细则 项目 评分标准 （。