20xx航空服务专业人才培养方案内容摘要:
30 学时 应用文写作 36 学时 (二)专业基础学习领域 形体训练 学习领域 形体训练 实施学期 2 总学时 144 讲授学时 36 实训学时 108 教学组织 在形体训练实训室教学 36 学时 学习重点 形体基本素质修炼及 走、坐、行姿的职 业规范 职业行动能力 从事航空服务工作的气质、仪表 学习内容 形体训练(走、坐、行)基本姿态训练 服务基本技能 学习领域 服务礼仪 实施学期 2 总学时 54 讲授学时 27 实训学时 27 教学组织 礼仪实训室 学习重点 礼仪理论讲述、仪表仪态训练、岗位工作体现、 职业行动能力 对服务礼仪的初步了解及实战的训练 学习内容 礼仪概论、仪容修饰、姿态训练、岗位情境训练 职业修炼 学习领域 职业素质修炼 实施学期 2 总学时 36 讲授学时 实训学时 36 教学组织 在实训室教学 36 学时(或配有活动座椅的教室,配投影等多媒体设备) 学习重点 沟通、服从、诚信、团队合作、 服务意识 职业行动能力 从事旅游工作的基础能力、必备素质: ①初步具有适应职场的能力;②形成良好的职业素质; ③养成良好的职业习惯 学习内容 沟通、服从、诚信、 服务意识、 团队合作、 责任、感恩 7 民航基本素质 学习领域 民航概论 实施学期 2 总学时 72 讲授学时 64 实训学时 8 教学组织 在投影教室进行教学,到航空模拟舱参观、学习 学习重点 民航业发展史;航空器;外部环境;机场;运输企业; 职业 行动能力 为在民航业从事的职业及考取民航业的资格证提供知识背景 学习内容 民航业发展史、航空器、外部环境、空中交通、机场、运输企业、适航与维修、通用航空 职业 形象 学习领域 职业形象设计 实施学期 1 总学时 36 讲授学时 18 实训学时 18 教学组织 在航空实训室化妆间进行教学 学习重点 职业妆演练、职业装穿着、职业素质体现 职业行动能力 从事航空服务的外在形象修炼及基本职业妆的技能掌握 学习内容 职业妆、职业服饰搭配、色彩基本知识 (三)专业学习领域 1、 民航货物运输 学习领域 民航货物运输 实施学期 5 总学时 54 讲授学时 44 实训学时 10 教学组织 在投影教室进行教学,到实训室实践教学; 学习重点 航空货运单;航空货物运输费用;货物收运; 职业行动能力 达到从事货运销售代理岗位、货运操作的任职要求; 学习内容 货物收运,航空货运单;运输费用,货物运输,货物到达与交付,特殊处理的货物运输,货物不正常运输与赔偿,集装货物运输。 民航客运销售 学习领域 民航客运销售 实施学期 2 总学时 54 讲授学时 36 实训学时 18 教学组织 在课堂内外组织实训教 学 18 学时 学习重点 国内、国际客票销售 8 职业行动能力 客票销售操作能力 学习内容 客票销售规则、国内客票销售、国际客票销售 民航计算机订座系统 学习领域 民航计算机订座系统 实施学期 2 总学时 36 讲授学时 实训学时 36 教学组织 计算机房实训教学 学习重点 旅客订座记录( PNR)操作 职业行动能力 操作计算机订座系统的能力 学习内容 CRS 系统简介、航班信息、票价及公用信息查询、旅客订座记录( PNR)操作 客舱服务技能训练 学习领域 客舱综合服务训练 实施学期 5 总学时 40 讲授学时 18 实训学时 22 教学组织 客舱模拟实训室完成 40 学时 学习重点 客舱布局、机上服务程序、 机上紧急设备布局 职业行动能力 对空中乘务员一个完整的,系统,全面的学习和了解,培养良好的服务意识及规范的客舱服务操作流程 学习内容 特殊旅客服务、紧急情况处置,乘务员号位职责、机上救护、乘务员仪容仪表、旅客心理学 酒店服务技能训练 学习领域 酒店综合技能实训 实施学期 5 总学时 36 讲授学时 18 实训学时 18 教学组织 在餐厅实训室授课 学习重点 ①前厅服务技能 ;②餐厅服务技能;③客房服务技能 职业行动能力 能熟练掌握酒店服务操作流程,掌握一线饭店服务能力 学习内容 前厅接待、客房服务、餐厅接待、饭店服务基础 旅游文化 学习领域 旅游文化 实施学期 2 总学时 36 讲授学时 36 实训学时 9 教学组织 在课堂内外组织 学习重点 中外民俗文化、饮食文化、 职业行动能力 运用丰富的传统旅游文化知识对客服务 学习内容 旅游文化常识、建筑文化、民俗文化、饮食文化、自然山水文化 行李运输服务 学习领域 客运行李服务 实施学期 2 总学时 36 讲授学时 10 实训学时 26 教学组织 在多媒体教室进行教学 学习重点 行李分类及相关知识;行李运输的流程及不正常运输的处理 职业行动能力 能掌握并操作行李运输的全过程、处理行李运输不正常案件 学习内容 行李的分类及相关规定;行李运输流程;行李的不正常运输;行李的赔偿。20xx航空服务专业人才培养方案
相关推荐
年度工作总结如下: 一、紧紧围绕中心工作 ,快速推进在建工程 2020 年我市交通工作总的指导思想是:以党的十七大及十七届三中全会精神为指导,深入实践科学发展观,牢牢把握国家、省、市扩大内需政策措施,面对全球金融风暴的形势,我们将坚定信心,抢抓机遇,应对挑战,负重推进交通基础设施建设,依法强化交通行业管理,稳步推进交通各项改革,不断提升交通队伍整体素质,努力实现 交通平稳较快发展。 2020 年
,以便于右手弹奏。 由此而可能出现的任何 “不良进行 ”,都可以不必计较。 如果出于音乐的需要,而且演奏上也有把握时,还可以为低音和旋律声部分别地或同时地增加八度重复,由此可获得更丰满的音响。 这样的重复,不属禁用的平行八度之列。 “柱立式、一比一 ”音型,还可以用琶音来装饰。 这种形式能清晰地展示和 弦的音高构成,宜用于较抒情、清新的旋律陪伴。 第七章 终止 一、终止的功能 一首乐曲
容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难 易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。 所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。 这样,授课就事半功倍。 回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。 当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。 英语是语言。 困此
与“走出去”相结合的方式,组织正副班主任学习专业化知识。 ( 4)加强班主任在教育方式方面的规范培训。 班主任要注意使用得体的教育性批评性语言,保护学生的自尊心,尊重学生的人格,坚决禁止体罚或变相体罚学生。 8.推行德育导师制 本学期,将根据上级要求,推行施德育导师制,在制定好整体方案的基础上,抓好以下 五个环节: ①建立组织机构 ②制定工作制度 ③调查摸底④择优选配 ⑤建立档案 本学期
为终身 ( B ) ,继任美国总统职位的第一人应是 ( A ) ( A ) ( C ) ( C ) ( D ) 9 ( C ) ( C ) ,国家结构形式实行单一制的是 ( C ) ,中央政府对地方政府经常使用的控制手段是 ( C ) “马伯里诉麦迪逊案”的判决所开创的先例,确立了 ( B ) C.“遵循先例”原则 ,法国审理行政诉讼案件的终审机关是 ( C ) 政法庭 ( A ) 二
tay tax sincos , t ]2,0[ tta tadxdyxy c o ts inc o s)( 7. High derivative x xfxxfdx ydxf x )()(lim)( 022 tata tdtdx dtyddxydxyxy x 32s i n1s i nc s c])([)( x