20xx电大建筑施工技术形成性考核册答案内容摘要:
固定式模板: 按照构件的形状、 尺寸在现场或预制厂制作模板,涂刷隔离剂,浇筑 混凝土 达到规定的拆模强度后,脱模清理模板,涂刷隔离剂,再制作下一批构件。 各种胎模即属固定式模板。 组合 钢模板 : 组合钢模板是一种工具式模板,由钢模板和配件两部分组成。 闪光对焊: 闪光对焊广泛用于焊接直径为 10~40mm 的 HPB23 HRB33 HRB400热轧钢筋和直径为 10~25mm 的 RRB400 余 热处理 钢筋及 预应力 筋与螺丝端杆的焊接。 量度差值: 钢筋的外包尺寸和轴线长度之间存在一个差值,称为 “ 量度差值 ”。 钢筋配料: 钢筋配料是根据构件的配筋图计算构件各钢筋的直线下料长度、根数及重量,然后编制钢筋配料单,作为钢筋备料加工的依据。 混凝土试配强度: 混凝土试配强度应比设计的混凝土强度标准值提高一个数值,即 : 式中: — 混凝土试配强度, MPa — 设计的混凝土立方体抗压强度标准值, MPa — 施工单位的混凝土强度标准值, MPa 搅拌机 出料系数: 出料容量与进料容量的比值称为出 料系数,一般为 ——。 搅拌时间: 从砂、石、水泥和水等全部材料装入搅拌筒至开始卸料止所经历的时间称为混凝土的搅拌时间。 施工缝 : 新旧混凝土接槎处称为施工缝。 自然养护: 自然养护是在常温下( 平均气温 不低于 ℃ )用适当的材料(如草帘)覆盖混凝土,并适当浇水,使混凝土在规定的时间内保持足够的湿润状态。 1 夹具 : 在先张法 预应力混凝土 构件施工时,为保持预应力筋的拉力并将其固定在生产台座 (或设备 )上的临时性锚固装置;在后张法预应力混凝土结构或构件施工时,在张拉 千斤顶 或设备上夹持预应力筋的临时性锚固装置。 1 锚具 : 在后张法预应力混凝土结构或构件中,为保持预应力筋的拉力并将其传递到混凝土上 所用的永久性锚固装置。 二、 现场装拆式模板、固定式模板和移动式模板 连接件和支承件 伸长率和冷弯性能 屈服点和 抗拉强度 改善焊接接头的塑性 焊接 机械连接 冷压连接 绑扎 等强度代换 和等面积代换 自落式搅拌机 和 强制式搅 拌机 手推车 机动 翻斗车 混凝土搅拌 运输车 自卸汽车 混凝土泵 输送管 和 布料装置 1液压活塞式 挤压式 和 气压式 1全面分层 分段分层和 斜面分层 1受剪力较小且便于施工 1离析 2m 1出料容量 和进料容量 1自落式搅拌机 和强制式搅拌机 1夹片式、 支承式、 锥塞式 和握裹式 1张拉 和 临时固定 1张拉和 永久固定 预应力 张拉和临时固定 支撑 2减少温差应力损失 2为保证每根钢丝的下料长度相等 2钢管抽芯法、 胶管 抽芯法和预埋 波纹管 法 2防止预应力筋锈蚀,增强结构的整体性和耐久性 三、 CBDCDDBBCDA 四、ABC BC ADE ABCD ADE ACD AE ABCE ABE BCE BCD ACDE 五、 基本要求是 ( 1)保证结构和构件各部分的形状、尺寸及相互位置的正确性。 ( 2)具有足够的强度、刚度和稳定性。 ( 3)构造简单、拆装方便、能重复便用。 ( 4)拼缝严密,不漏浆。 主要优点是 轻便灵活 拆装方便 通用性较强 周转率 高 强度要求是 ( 1)不承重的模板,其混凝土强度应在其表面及棱角不致因拆模而受损坏时,方可拆除。 ( 2)承重模板应在混凝土强度达到所规定的强度时,始能拆除。 设计图纸 上标注的尺寸是钢 筋外包尺寸,钢筋弯曲时,内皮缩短,只有轴线尺寸不变,为保证施工时按轴线尺寸下料,应该将外包尺寸换算成轴线尺寸。 钢筋冷压接头具有性能可靠、操作简便、施工速度快、施工不受气候影响、省电等优点。 为了保证混凝土工程质量,保证按配合比投料,在施工时要按砂、石实际 含水率 对原配合比进行 修正,即进行混凝土施工配合比的计算。 新旧混凝土接槎处称为施工缝。 施工缝留设的一般原则是:宜留在结构受剪力较小且便于施工的部位。 混凝土泵按作用原理分为液压活塞式、挤压式和气压式 3 种。 混凝土在输送管内输送时应尽量减少与管壁的摩阻力,使混凝土流通顺利,不产生离析现象。 选择泵送混凝土的原料和配合比应满足泵送的要求。 超张拉是为了减少钢筋松驰引起的预应力损失。 采用超张拉时预应力筋张拉锚固后实际预应力值与 工程设计 规定检验值的相对允许偏差为 ,以确保对混凝土建立有效的预压应力。 先张法的张拉控制应力略高于后张法,因为先张法是在浇灌混凝土之前在台座上张拉。20xx电大建筑施工技术形成性考核册答案
相关推荐
......................................................................................... 73 风险控制 ............................................................................................ 74 项目监理
化技术 实训工作 为使实训教学工作具有更高的实效性,实训教学与实际生产更接近,中心成立了电工电子与自动化技术 实训教学专家委员会,成员主要从企业聘请的管理与技术方面的专家,委员会主要职责就是指导实训中心的建设与规划、实训设备的选型、实训大纲和课程标准制定、实训项目的开发以及实训教学评价等工作,由于企业人员的参与,使实训教学工作贴近实际生产需要。 专家委员会成员一览表 序号 姓 名 单 位 职 称
谓的占 45%。 四、调研结论 培养目标 本专业培养能适应经济社会发展与建设需要的德、智、体 、美全面发展的、具有良好政治思想和道德修养、掌握电气、电子及机械等方面知识的、从事企业自动化设备生产、管理、营销、服务等岗位的、具有工业企业电气自动化控制系统及供配电系统的安装、调试、运行、维护等应用能力的高技能型的高等技术应用性人才。 就业面向 1.适应岗位(群): 本专业毕业生适应工业
B. 4 C. 4 D. 1 2. 图示超静定结构独立结点角位移的个数是 ( )。 专业好文档 第 26 页 共 31 页 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3.静定结构产生内力的 原因有( )。 A. 荷载作用 B. 支座位移 C. 温度变化 D. 制造误差 4.超静定结构产生内力的原因有 ( )。 A.荷载作用与温度变化 B.支座位移 C.制造误差 D. 以上四 种原因
1)以默认的角色作为游戏的主角。 ( 2)引导学生将角色分别移到起点和终点,并将角色大小调整到合适迷宫通道大小的范围。 布置任务 3:制定游戏规则。 ( 1)引导学生阅读教材的内容,思考可以从哪些方面设计制定游戏规则。 ( 2)小组交流,讨论。 ( 3)倾听学生汇报。 ( 4)归纳小结小猫走迷宫游戏的规则。 四、编写小猫走迷宫游戏脚本 布置任务 4:编写小猫初始位置及状态的脚本。 (
; i) 明确公司内部职责分工, 支持其他管理者履行其相关领域的职责。 以顾客为关注焦点 在总经理领导下公司开展以下活动, 证实以顾客为关注焦点的领导作用和承诺: a)确定、理解并持续满足顾客要求以及适用的法律法规要求; b)确定和应对能够影响产品、服务符合性以及增强顾客满意能力的风险和机遇; c)始终致力于增强顾客满意。 方针 制定 质量方针 总经理 制定、实施和保持质量方针 (见 质量手册