20xx江苏高中信息技术学业水平测试复习资料

20xx江苏高中信息技术学业水平测试复习资料内容摘要：

全选 ”命令 →“ 编辑 ”菜单 2) 裁切：去掉不相关的或不重要的理软件中提供的艺术字功能；可以选用Cool3D 制作效果文字；也可以利用 Photoshop 图像处理软件中提供的文字特效功能来实现；对于矢量图形的 制作，我们可以选择 Flash作为制作工具。 (3)制作图像，初步完成作品。 常见的音频文件格式及播放软件： 获取数字化音频的途径：用数字化音频设备现场录音，将传统模拟介质如磁带等进行转换（模数转换），下载，从音频 6 江苏丰县宋楼中学信息技术学业水平测试复习资料 或视频文件中截取，自己创作等。 Windows 操作系统附件中有 “录音机 ”功能，由于它一次只允许录制 60 秒的声音，数字化音频在应用中受到很大限制。 声音录制和编辑软件，如： CoolEditPro、 WaveEdit和 GoldWave等。 音轨：音频编辑软件中的一个重要概念，如将两个声音文件导入到不同的音轨中后可进行合并输出（混音）。 声音的表现在时间轴上一定是连续的，不存在某一时刻（静止）的振动，故音轨不等同于帧。 格式由 WAV、 MIDI、 MP WMA、 RAM等。 用 Windows 自带的 “录音机 ”、 Windows Media Player、 Realplayer、千千静听、Winmap等播放。 常用视频文件格式： 视频：由于人眼的视觉暂留特性，由连续画面组成的动态场景可以再现运动的视觉效果。 视频采集的途径 ：使用数码摄像机等直接拍摄；将传统的模拟摄像机拍出的录像通过视频采集设备进行采集、转换；从网络上下载；从视频文件中截取片段。 动画：由于人眼的视觉暂留特性，按照一定速率播放一系列静止的图形或图像时，会产生运动的视觉效果。 Flash主要用来制作平面动画； 3D Studio MAX 主要用来制作三维动画。 帧：一段动画由一幅幅静态的、连续的图片组成，每一幅静态的图片称为帧。 视频中的某一时刻所显示的一幅画面也可以理解为一帧。 AVI格式、 MOV格式、 MPEG/MPG/DAT、 RM、 RMVB、 SWF格式。 可以用 windows 媒体播放机、 RealPlayer、绘声绘影、超级解霸、 QuickTime等播放 多媒体集成的基本方法 多媒体集成工具： PowerPoint、 Authorware、 Flash、 FrontPage/Dreamweaver 多媒体作品的简单集成 1 算法设计是计算机解决问题的基本思想。 算法是指解决问题的方法和步骤。 算法不仅是指计算的方法，而且还包含从何处着手、解题步骤以及结果处理等全过程 例：求三个数 a、 b、 c中的最小数 分析：计算机可以比较两个数的大小 ，但不能同时比较三个数的大小，通过两两比较来解决问题。 如 a=2， b=9， c=7，步骤如下： A．把 a、 b的值进行比较，较小的值赋给 temp； B．把 c与 temp进行比较，可得出三个数中的最小值。 拓展：多个数的数值交换与比较方法同上。 编成加工信息的基本过程 一般要经过如下四个步骤： A．需求分析 (分析信息 )：确定要解决的问题，即要求计算机 ”做什么 ”。 B．设计算法（设计方法）：对某一特定的问题设计一组 (有限个 )求解步骤和方法。 C. 编写程序（编写代码）：把人们设计的算法转换成计算机能 够识别的代码。 D．上机调试与维护（调试运行）：刚编写的程序不一定正确，必须在计算机上实际运行，排除程序中的错误（ BUG），测试其能否达到预期的结果。 程序设计语言的产生与发展过程 程序设计语言的产生与发展必然是由低级到高级，由繁到简的。 具体来说，大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言几个发展阶段，使人能够越来越方便、越来越容易地将算法体现为程序。 1信息的智能化加工： 指利用人工智能技术加工信息。 人工智能：人造的智能，主要是对人脑思维机理的模拟。 智能化加工所要解决的 问题是如何让计算机更加自主地加工信息，减少人的参与，进一步提高信息加工的效率和人性化程度。 智能应用软件处理信息的一般过程：确定信息加工的类型、选择智能软件的类别、选择合适的软件、应用处理、信息的输出和存储。 专家系统 就是指模仿人类专家来解决专门领域问题的软件系统。 一个实际的专家系统不仅能够为用户提供相关领域的专家建议或决策，而且能够通过解释机制，以用户容易理解的方式解释专家系统的具体推理过程。 模式识别 是指对表征事物或现象的各种形式的（数值的、文字的和逻辑关系的）信息进行处理和分 析，以对事物或现象进行描述、辨认、分类和解释的过程，是信息科学和人工智能的重要组成部分。 语音识别 【语音输入法】 文字之别 【光学字符识别（ OCR）、手写识别、指纹识别】 机器翻译 7 江苏丰县宋楼中学信息技术学业水平测试复习资料 就是利用计算机把一种自然语言转变成另一种自然语言的过程。 常用的中文翻译软件：金山快译、译星、万能对译 其他应用 智能机器人 中学生机器人大赛中的机器人足球比赛、机器人舞蹈、机器人灭火比赛 计算机博弈 国际象棋、中国象棋、围棋 、五子棋等 智能代理 Office助手 机器证明 数据挖掘 信息集成的一般过程 信息集成是综合表达信息的一种重要手段，通常指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划、有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。 信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地组织起来以表达主题。 信息集成的一般过程 包括以下四个阶段： 第一，选题立意阶段，主要是确定主题，选准目标； 第二，设计规划阶段，主要是规划内容结构，收集加工素材； 第三，开发制作阶段，主要是选择工具，实际制作； 第四，评估测试阶段，主要是收集反馈，评价修正。 常用信息集成工具 信息集成工具较多，根据信息集成软件对多媒体素材安排和组织方式的不同，信息集成工具大致可分成基于页面的工具、基于图标的工具和基于时间的工具三类。 基于页面的工具：通常采用类似书本 “页 ”的方式组织素材，如 Word、 WPS、PowerPoint、 FrontPage、 Dreamweaver等。 特点是便于组织与管理素材，比较形象、直观、简单易学，适合初级用户制作简单的多媒体作品。 基于图标的工具：以将各种素材用图标依次连接在流程图中的方式集成素材，如 Authorware、方正奥思等。 特点是可以对任一图标指向的素材进行简单的编辑，而且可以根据需要任意调整图标的位置。 基于时间的工具：采取依据时间顺序的方式来集成素材，如 Flash、 Director等。 特点是在素材呈现时间上可以做到精确控制，但这需要一定的编程基础。 简单网页的设计与制作 1) 常用网页制作工具。 FrontPage：具有 “所见即所得 ”的特性， HTML代码由 FrontPage后台自动生成。 Dreamweaver：是一个较为专业的网页设计软件，与 Flash、 Firework合称为 “网页三剑客 ”。 2) HTML语言：它是一种超文本标记语言，使用一组特定的标记来描述网页的结构，但不能直接描述网页在浏览器中的 效果。 3) 网页中的基本元素：文本、图像、视频、动画及超链接等。 4) 利用 FrontPage或 Dreamweaver工具软件制作简单的网页。 新建站点：用于保存、调试创建的网页 和素材。 首页设计：首页是浏览者进入网站时看到的第一个页面，一般用 index． htm命名。 网页布局：可在网页中插入表格，利用表格对网页进行布局。 添加网页元素：分别添加文字，插入图片、 GIF动画、 Flash动画、水平线等并进行设置。 设置页面效果：分别设置网页的背景颜色、背景图片、背景音乐、表格背景、单元格背景等。 建立页面链接：分别创建 Web链接、 Email链接、文件链接和书签链接。 创建框架网页。 制作表单。 5) 掌握利用 FrontPage或 Dreamweaver工具软件制作简单的网页 的方法。 建立站点。 执行 “文件 → 新建 → 站点 ”菜单命令，选择 “空站点 ”，输入站点存放的位置，单击 “确定 ”按钮。 网页布局与表格。 添加表格以及表格属性的设置。 单击 “表格 ”菜单中的 “插入表格 ”命令可以插入一个指定行数和列数的 表格。 右击表格，在弹出的快捷菜单中选择 “表格属性 ”命令，可以打开 “表格属性 ”对话框，利用该对话框可以设置表格的对齐方式、指定表格的宽度和高度、设置表格边框的粗细、设置表格的背景色或背景图片等。 右击某一单元格，在弹出的快捷菜单中选择 “单元格属性 ”命令，可以打开 “单元格 属性 ”对话框，在该 对话框中可以设置插入到单元格中的对象的对齐方式、指定单元格的大小，设置单元格的背景颜色或背景图片等。 选中连续的单元格可以实现单元格的合并及居中。 插入图片。 执行 “插入 → 图片 → 来自文件 ”菜单命令，选取所需图片文件。 右击图片，在弹出的快捷菜单中选择 “图 片属性 ”命令，单击 “外观 ”选项卡，分别设置图片的大小与对齐方式。 插入 Flash动画。 执行 “插入 → 高级 → 插件 ”菜单命令，选取 Hash 动画文件并设置动画文件的大小与对齐方式。 插入 GIF动画。 8 江苏丰县宋楼中学信息技术学业水平测试复习资料 执行 “插入 → 图片 → 来自文件 ”菜单命令，选取所需图片文件。 右击图片，在弹出的快捷菜单中选择 “图 片属性 ”命令，单击 “外观 ”选项卡，分别设置动画的大小与对齐方式。 表单。 在制作网站的留言板和注册信息的页面时会使用表单。 单击。