20xx年春季学校工作总结[编辑版]

20xx年春季学校工作总结[编辑版]内容摘要：

，彻底消除了四害赖以生存的栖息场所。 三、灭鼠活动的具体安排。 一是准备阶段（ 3 月 10 日 3 月 12 日），宣传动员全校师生搞好环境卫生；二是集中灭杀阶段（ 3 月 13 日 — 3月 25 日），在有鼠部位连续投药，进行定时检查，及时进行补投；三是集中清理整治，发现问题，及时处理问题，完善灭鼠设施、集中收集处理鼠尸，清除残存毒饵，进行焚烧深埋，做到不乱扔，预防传染病发生。 广济镇协里小学 20XX325 第四篇：弄乱小学 20XX 年春季学期学校工作总结 弄乱小学 20XX 年春季学期 学 校 工 作 总 结 回顾这学期紧张、充实、奋进的工会工作及教育教学工作，我们应深感欣慰。 这是全体老师勇于实践、共同努力、互相协作的结果。 一学期来，在全体教职员工的努力下，各项工作都取得了丰硕的成果，但也存在很多令人深思的问题，现将学校本学期工作总结如下，希望各位老师能够做到存“优”撇“劣”，如有总结不到之处，还望大家海涵，提出宝贵的改进意见。 第 X 页 共 X 页 一、常规工作管理方面。 本学期我校的常规管理根据经历一个由混乱到逐步稳定的过程。 造成这个现象的原因主要是校长杨胜海同志因病休假，代理负责人宋坤泽业务经验不足。 主要体现为校务工作安排不当、不清，遇事处理不果断。 但幸得全校教师精诚团结、相互协作，才使得学校的整体工作得以顺利有序地开展，并取得了很大的突破。 主要体现为以下两点： （一）集思广益，共建特色校园。 首先，每位教师在各次校务会议上都能积极发言，讨论与学校发展密切相关的问题并提出宝贵和建议。 这是本学期学校教育教学工作得以顺利开展的主要原因，也充分了体现我校学校工作的民主化特色。 其次，从“立篮球板”“播种爱心”、“庆祝六一”及“集体慰问双孤”等活动来看，无一不彰显着我校全体师生精诚团结、 相互协作，共建和谐校园的美好的一面。 再次，教师课余共同探讨教学中出现的疑惑，为学生精心准备日常练习，精挑期末总结复习资料，精心设计教学过程，精心批改的教育教学的过程，再次体现了我校教师观念突变，标新求异的良好精神风貌。 最后，在全体教师的共同努力下本学期我校在县统考中取得了优异的成绩： 一年级语文：应考人，实考人，总分分，均分分，及格率 %，最高分分，最低分，其中 80 分以上人， 70—— 分 的有人， 60—— 分的有人， 40—— 分的有人， 40 分以下人。 均分超过学校学年质量目标分，及格率超过学校学年质量目标个百分点。 一年级数学：应考人，实考人，总分分，均分分，及格率 %，最高分分，最低分，其中 80 分以上人， 70—— 分的有人， 60—— 分的有人， 40—— 分的有人， 40 分以下人。 均分超过学校学年质量目标分，及格率超过学校学年质量目标个百分点。 二年级语文：应考人，实考人，总分分，均分分，及格率 %，最高分分，最低分，其中 80 分以上人， 70—— 分的有 人， 60—— 分的有人， 40—— 分的有人， 40 分以下人。 均分超过学校学年 第 X 页 共 X 页 质量目标分，及格率超过学校学年质量目标个百分点。 二年级数学：应考人，实考人，总分分，均分分，及格率 %，最高分分，最低分，其中 80 分以上人， 70—— 分的有人， 60—— 分的有人， 40—— 分的有人， 40 分以下人。 均分超过学校学年质量目标分，及格率超过学校学年质量目标个百分点。 三年级语文：应考人，实考人，总分分，均分分，及格率 %，最高分分，最低分，其中 80 分以上人， 70—— 分的有人， 60—— 分的有人， 40—— 分的有人， 40 分以下人。 均分超过学校学年质量目标分，及格率超过学校学年质量目标个百分点。 三年级数学：应考人，实考人，总分分，均分分，及格率 %，最高分分，最低分，其中 80 分以上人， 70—— 分的有人， 60—— 分的有人， 40—— 分的有人， 40 分以下人。 均分超过学校学年质量目标分，及格率超过学校学年质量目标个百分点。 四年级语文：应考人，实考人，总分分，均分分，及格率 %，最高分分，最低分，其中 80 分以上人， 70—— 分的有人， 60—— 分的有人， 40—— 分的有人， 40 分以下人。 均分超过学校学年质量目标分，及格率超过学校学年质量目标个百分点。 四年级数学：应考人，实考人，总分分，均分分，及格率 %，最高分分，最低分，其中 80 分以上人， 70—— 分的有人， 60—— 分的有人， 40—— 分的有人， 40 分以下人。 均分超过学校学年质量目标分，及格率超过学校学年质量目标个百分点。 五年级语文：应考人，实考人，总分分，均分分，及格率 %，最高分分，最低分，其中 80 分以上人， 70—— 分的有人， 60— — 分的有人， 40—— 分的有人， 40 分以下人。 均分超过学校学年质量目标分，及格率超过学校学年质量目标个百分点。 五年级数学：应考人，实考人，总分分，均分分，及格率 %，最高分分，最低分，其中 80 分以上人， 70—— 分的有人， 60—— 分的有人， 40—— 分的有人， 40 分以下人。 均分超过学校学年质量目标分，及格率超过学校学年质量目标个百分点。 六年级语文：应考人，实考人，总分分，均分分，及格率 %，最高分 第 X 页 共 X 页 分，最低分，其中 80 分以上人， 70—— 分的有人， 60—— 分的有人， 40—— 分的有人， 40 分以下人。 均分超过学校学年质量目标分，及格率超过学校学年质量目标个百分点。 六年级数学：应考人，实考人，总分分，均分分，及格率 %，最高分分，最低分，其中 80 分以上人， 70—— 分的有人， 60—— 分的有人， 40—— 分的有人， 40 分以下人。 均分超过学校学年质量目标分， 及格率超过学校学年质量目标个百分点。 三到六年级英语学科均分分别是：三年级分，四年级分，五年级分，六年级分，及格率全部为零。 语文数学两科能够收获如此优异的成绩，与各位 教师平时的幸苦付出密不分，希望大家再接再厉。 （二）责任第一，分工凌乱而秩序不乱 本学期自始自终，在具体的工作分工上，有的老师任务重，有的任务轻，也不尽适宜各位教师自身的长处。 但各位教师尤其是几位年老的教师都能以学校的整体发展为己任，兢兢业业，尽职尽责地完成教育教学、食堂、图书管理等各项工作。 让学校的整体工作在凌乱的分工下得以有序地开展，充分彰显了我校全体教师强烈的责任心与使命感。 二、令人深思的问题 （一）教育发展与自身发展的问题 本学期我校教研组从未开展一次具有一定规模的教研活动。 少大队从开学至今还未完成组建工作。 学校环境卫生清扫监管力度不够。 课改观念不强，课堂教学有“教”无“辅”，引导不足，忽视反思与整改，认为课改“无所谓”的情况还较为严重。 不按时完成教学常规工作任务，拖沓现象依旧存在。 在现今新课改浪潮下。 试想，如果我们不进行教研、反思、 整改等一系列的活动，如何能透彻地从理性的角度来发现我们在教育 第 X 页 共 X 页 教学工作中存在的不足之处。 如何才能不断提升自身的教育教学技能，做。 如果我们在灵感来临之际不去花时间、花精力去实践自己心中构想，又从何得知哪些工作自己能完成。 何时能完成。 正所谓“实践出真知”，以上种种问题，希望大家好好深思一下。 三、保安全，创建和谐校园； 利用班会课组织学生学习国家安全法规以及学校制订的一系列安全管理规章制度。 在节假日放假前，学校都强调学生要注意交通安全。 严格落实学校各项安全制度。 学校申请 1 名保安人员，并签定安 全责任书，负责校园的安全保卫工作（实行 24 小时值班制），做到来访人员出入登记，严控校外闲杂人员进入校园，维护良好的教学秩序。 一学期来，我校都非常重视校园安全问题，把它放在一切工作的首位。 学校做到经常检查校内各项安全设施，发现存在安全问题及时解决： 总之，良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。 不过，我们也要清醒地认识到自身工作中存在的不足之处。 希望今后，我们还能一如既往勤勉、务实地工作，在教育教学工作岗位上兢兢业业、毫不松懈地努力奋斗，为教育事业谱写出新的篇章。 望谟县石屯镇弄乱小学 二〇一四年七月十八日 第五篇：西场二中 20XX 年春季学校安全工作总结 西场二中 20XX 年春季学校安全工作总结 本学期来，我校在上级有关部门的直接领导下，我校牢固树立“安全第一”的思想， 居安思危、警钟长鸣。 坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序取得较好的效果，现将一学期工作总结如下： 一、领导重视措施有力 为进一步做好安全 教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校 第 X 页 共 X 页 把安全工作列入重要议事日程，安全第一责任人学校校长直接抓，直接责任人分管副校长具体抓，政教处具体分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。 由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 签订责任书。 学校与各班主任及任课老师签订责任书，明确各自的职责。 将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。 贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 同时学校与学生签订安全承诺书，明确学生的责任。 不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。 建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、值周教师值班、防火防灾、食品卫生及卫生防疫管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。 对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 建立学校突发公共事件应急预案制 度。 学校建立事故处置领导小组，制定了《西场二中安全应急预案制度》。 大力加强安全保卫工作，加强安全防卫措施，本学期开学初，为了加强防卫力度，确保师生财产安全，学校安装了监控设施，加强校园安全保卫。 三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。 我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开 展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果 ` 第 X 页 共 X 页 四、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。 我们以安全教育月为重点，特别是每周班会由班主任经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水、防雷击、食品安全、防流感及大型活动等的安全教育。 认真做好安全教育工作。 学校安全教育以“校园安全”为主题，在安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 开展丰富多 彩的教育活动。 利用班会、团队活动、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。 还利用学校广播、黑板报、电子白板等宣传工具及举行主题班会、安全征文等形式开展丰富多彩的安全教育。 通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 同时加强学生热爱生命教育，班主任能通过典型事例对学生及时进行热爱生命教育。 开展安全演练活动，增强学生的安全防范意识和知识。 为了提高学生的防震知识， 结合安全活动月的要求，我校于 5 月份组织全体师生开展了防震安全演练。 在学期开学初、放假前、节假日放假前或组织集体活动时，有针对性地对学生集中开展安全教育。 确保师生的人身及财产安全。 、五 一、端午等节日放假前都对学生进行安全教育，同时签订安全承诺书及发放告家长书。 ，学校饭堂和学生宿舍楼正在施工，为了维护安全，在施工地方悬挂警示牌和警示标语，拉起警戒线和防护网。 杜绝学生从施工地方经过。 五、加强排查，及时整改 第。