20xx中考初中英语知识点总结内容摘要:
108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样 eg : I find the book interesting 109 finish 完成 +doing(名词) 110 fit to sb = be fit for sb 适合某人 111 fet to do 没有做而忘了 fet doing 做了而又忘了 112 from…to… 从某某到某某 eg: From me for her 113 get /have sth down 做完,被(别人)做 …eg: I have my hair cut 我理了发 (头发被剪了) Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了(被牙医拔掉了) 114 get a parttime job= find a parttime job 2020 初中英语知识点总结 115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好 116 get along with sb = get on with sb 与某人相处 117 get ready for = be ready for 为什么而准备 118 get sb in to trouble 给某人带来麻烦 120 get…from… 从某处得到某物 121 give a talk 做报告 122 give sth to sb give sb sth 给某人某物 123 go fish 钓鱼 go swimming 游泳 124 go on to do 去做下一件事 go on doing 继续做这件事 125 go out away from 远离 go out of 从 …. 离开 126 go to school 上学(用于专业的) go to the school 去学校(不一定是上学) 127 good way to 好方法 128 hate to do 讨厌没做过的事 hate doing 讨厌做过的事 129 have a party for sb 举办谁的晚会 130 have a talk 听报告 谈一谈 131 have been doing 现在完成进行时 132 have been to …( 地方) …… 去过某过地方 have gone to … (地方) 去了某地还没回来 133 have fun +doing 玩得高兴 134 have sth to do 有什么事要做 135 have to do sth 必须做某事 136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦 137 have…time +doing 138 have…( 时间 )…off 放 …… 假 139 hear sb +do/doing 听见某人做某事 /正在做某事 140 help a lot 很大用处 141 help sb with sth \one?s sth 帮助某 人某事(某方面) help sb (to) do sth 帮助某人做某事 142 hope to do sth 希望做某事 143 How about(+doing) = What about(+doing) 144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法 145 if : 是否= wether eg: I don?t know if (wether) I should go to the party 我不知道我是 否应该去参加晚会 He don?t know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我们明天早上是否能准时到达 146 if :如果,假如(全部接一般时态)+条件语态从句 eg: I?ll go to LuZhou if it does?t rain 假如明天不下雨,我就去泸州 If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划,他们会让我知道的 I?ll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱,我就要去英国 2020 初中英语知识点总结 147 in one?s opinion = sb think 某人认为 148 in some ways 在某些方面 149 in the end = finally(adv) 最后 150 in the north of… 什么在什么的北方 ( north 北 sowth 南 west 西 east 东。20xx中考初中英语知识点总结
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含义 用法 表示肯定 表示否定 用于可数名词 a few 虽少,但有几个 few 不多,几乎没有 用于不可数名词 a little,虽少,但有一点 little 不多,没有什么 6 用 法 代名词 形容词 单数 复数 单数 复数 不定 another 另一个 others 别人,其他人 another (boy) 另一个(男孩) other (boys) 其他男孩 特定 the other
,以务临时使用。 2、电箱管理规定 (1)非电工人员,严禁乱用电气设备。 (2)操作人员使用各种电器设备时,必须认真执行安全操作规程,并服从电工的安全技术指导。 (3)任何单位、任何人不得指派无电工操作证人员进行电气设备的安装、维修工作,更不准强令电 工违章作业。 (4)专业电工有权制止一切违章用电行为,有权向安全部门报告。 (5)电箱安装就位后,经验收合格方可使用。 (6)以上规定必须遵照执行
, 6 月 24 日上午下班之前根据意向学生数确认可以到场参加的学生人数,并在下午下班之前提交参加活动的学生明细给赵利飞,信息包括:姓名、学校、专业、到场人数、是否有作品。 负责人:毛小青 活动 PPT准备:需要将嘉宾的交流内容、两点动画实训基地的介绍、学生作品等通过 PPT 的形式展示,在 6月 23 日上午下班之前完成。 负责人: XXX 现场的准备: 投影仪、投影幕、电脑各 1台,易拉宝
学施工的文件,以及工程变更情况的正式文件,而, H_变史、洽商、图纸会审要经过设计、建设单位签字,施组、方案要经过公司级审批,交底要施工队签认。 一旦遇到工程纠纷或其它特殊情况,此类情况是解决纠纷的最基本、最重要的资料,因此,对此类资料要严如管理,一般不能外借,谨防丢失,不得不借时,执行严格的借阅登记制度。 另外,本工程边设计边施工,工程变动频繁,设计 变更、工程洽商多。 设计变更
不正确的有 ( ) A、在学习活动的安排上,以学生的自主 —合 作 —探究活动为主 B、在教师的作用发挥上,突出传授与指导的功能 C、在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主 D、在技术支持教学过程中,充分发挥网络的功能 答案: B 1 关于教育技术概念的理解错误的是( ) A、采用教育技术的目的在于优化教育教学 B、 C、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理
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