(最新)护理各种规章制度

(最新)护理各种规章制度内容摘要：

人，离开时将探视牌退还门卫，危重病人的家属持病危通知单可随时探视病员。 患上呼吸道感染等流行性疾病的病员、酗酒者及学龄前儿童不得进入病区，探视者不得携带宠物进入病区。 病人病情需要陪伴时，由医师决定，护士长发给陪伴证，不需陪伴时，将证收回。 查房及治疗 时间，陪伴人员应主动离开病房，对拒不离开者，医护人员应共同劝离。 探视及陪伴人员应遵守病房制度，保持病房整洁、安静，不得吸烟、饮酒、高声谈话或坐卧于病床上，也不可串病房或翻阅病历，不得私自将病人带出院外，不得谈论有碍病人健康和治疗的内容，不得自请院外医生诊治及自行用药。 探视、陪伴人员须爱护公物，节约水电、不得在病区内使用酒精炉、电炉、电热杯、充电器等器具，丢失和损坏物品应负责赔偿。 为了保证医院内电子仪器，设备免受干扰，在某些特定区域内任何人员不得使用移动通讯工具。 医院所有工作人员均应自 觉遵守并维护探陪制度，不得私自带人进病房探视，不得将门诊病人带入病房就诊。 【监督检查】 探陪制度由当班护士白天由主班护士负责落实，护士长随时监督。 医护人员应随时向病人及家属宣传探陪制度。 十三、护理健康教育制度 【制度】 病人教育：包括病人入院的健康教育和出院指导。 一在临床护理中，对患有各种疾病住院需要做某些诊断性检查或治疗以及手术病人，责任护士按护理程序的方法，评估病人健康状况，系统地收集资料，根据病人及家属的需要和理解能力进行针对性教育，讲解有关疾病知识、饮食营养及服药 指导，锻练与休息方面的知识，使之很好地配合医疗和护理，减少疾病复发和并发症。 二出院指导：护士提供给病人出院后防止疾病复发的预防和护理方法，以及一些辅助器械的使用注意事项，必要时交待随访时间。 集体教育：利用门诊候诊时间和病区工休会集体教育，讲解一般卫生常识、常见病、多发病、季节性传染病的预防以及计划生育、简单的急救知识，要作口头讲解或配合录像、幻灯、模型等进行宣教。 文字教育：利用黑板报、宣传栏、科普小册子、图片、健康教育处方等进行卫生宣传教育。 【监督检查】 责任护士在病人入院后小时 内完成健康教育，护理长每月一次检查各病区护士完成健康教育情况，抽查病区份入院评估表中“已作健康教育和出院指导”栏目内病人或家属签字，并了解病人对健康知识理解的反馈信息，作为对责任护士工作行为评估考核依据。 每月一次工休座谈会，有健康教育内容、记录于“工休座谈会记录本”中，作为每月质量检查项目。 文字教育板报每月更换一次，其主要内容、形式、记录于“卫生科普宣教记录本”中。 一、从事临床护理的工作人员，必须遵守《中华人民共和国护士管 二、护理人员必须持有效 三、护理人员必须按规定每两年注册一次，每年继续医学教育学分不得低于 25 分 (其中 I 类学分不少于 5 分 ) 一、遵守各项规章制度，具有慎独、诚实、自律的工作作风和良好 二、向新入院患者作好入院介绍，根据病情作好健康知识宣教；进行入院评估，了解患者需求，使其尽快适应环境接受治疗。 三、语言文明、态度诚恳，对个别患者提出的不合理要求，耐 心解释，做到既体贴关怀，又要掌握原则，使用文明用语，做到来有迎声，问有答声，走有送声，做到 四不 (不推、不硬、不冷、不顶 )。 四、遵守保护性医疗制度，有关病情恶化、预后不良等情况，由负责医师或上级医师向患者进行解释，尊重患者权利、人格，在检查、治疗、手术和护理操作前应进行恰当的告知，涉及患者隐私 五、对手术患者作好术前访视、解释安慰工作，交代术中配 六、严格执行消毒、隔离制度，生活垃圾和医用垃圾分类放 七、不得擅离工作岗位，不在办公室聊天、会客、打闹，无 八、诚实慎独，工作踏实，掌握 十知道 (危重病人的姓名、年龄、诊断、阳性体征、目前病情、主要治疗用药、心理、饮食、排泄、睡眠 )和护理的核心制度（交接班制度、查对制度、分级护理 仪容整洁简约，端庄文雅，淡妆上岗。 不戴影响护理操作的饰物，不浓妆艳抹，给人以亲切、端庄、纯洁、文明的印象。 燕 护士服整洁、平整、无破损，胸牌、护士表佩带整齐，不留 二、护士举止 举止端庄，稳重大方，符合人体力学原则，站姿、坐姿 、 三、护士谈吐 对患者语言亲切、语气温和、语音亲晰，交流中认真倾听，解答时语调适中，使用尊称和敬语；做到来有迎声、问有答声，走 四、相关礼仪 （一）电话礼仪：接电话时文明用语，响铃不要超过三声，还话时要态度和蔼，言简意赅， （二）接待门诊患者礼仪：接待患者时，姿势端正，背部挺直， （三）接待住院患者的礼仪：患者入院主动介绍医院环境，主管医师和主管护士，对患者进行健康教育，若患者有疑问时，应耐 （四）接待手术患者的礼仪：术前做好充分的疏导工作，教会 （五）接待急诊患者的礼仪：要求急诊护士行动敏捷，技术熟练，具备良好的心理素质和行为习惯，必须有较强的 应变能力，做 （六）接待老年患者的礼仪：对待老年人切忌直呼其名、床号，以免引起老年人的不愉快，有的老年人由于视、听、嗅及触觉功能减退，造成不同程度的语言交流障碍，护士尽量采用接触、手势、 （七）接待儿童患者的礼仪：儿童具有生活不能自理、发病急、变化快，不善于语言表达等特点，护士要细心看，仔细倾听，善于 护士职业道德规范 一、救死扶伤，实行革命的人道主义，以病人为中心，全心全意为人民服务， 三、廉洁奉公、遵纪守法，不以医谋私，执行医院的各项规章制度。 五、加强自身素质建设，举止端庄，文明礼貌，树立良好的护士形 八、关心病人痛苦，平等对待病人，维护病人合法权益，实行保护 九、工作严谨，实事求是，力求科学、准确、快捷、安全、果断。 一、对新入院的 病人介绍医院的制度，了解病人的要求，鼓励病人 二、对待病人态度和蔼，避免恶性刺激，对个别病人的不合理要求，应耐心劝解，既要关心体贴，又要把握医院的制度和原则。 三、对有关病人的病情、预后，注意做好保护性医疗制度， 四、不与病人谈论医院和医师、护士治疗护理中的缺点和错 五、在检查、治疗和处理中要耐心解释，各种操作要在病人知晓的情况下进行，在进行导尿、灌肠等操作时应用屏风遮挡或到 六、有条件的科室对危重病人和 痛苦呻吟病人要分别安置， 七、对接受手术治疗的病人，应做好术前、术后健康教育，帮助病人消除手术的恐惧和顾虑，配合医护人员做好术前、术后的 八、做好病人的思想工作，尽量满足病人对治疗、饮食护理 一、护理部有健全的管理体制，实行二级管理，对护士长进行垂直 二、护理部负责全院护理人员的聘任、调配、培训、考核、 三、护理部实行目标管理，有年计划、季安排，月 、周工作 四、制定护理工作服务理念，建立健全适应现代化医院管理的各项护理规章制度、疾病护理常规、护理技术操作规程及各级护 七、护理部每月应汇总护理工作月报表，发现问题及时解决。 八、组织实施护理程序，为患者提供安全的护理技术操作与 九、护理部定期深入科室督查，协助临床一线解决实际问题。 十二、护理教学：护理部专人负责教学工作，制定年教学计划及安排，制定考核标准。 定期组织各级各类护理人员进行继续教 十三、护理科研：有护理科研组织，有科研计划并组织实施，对科研成果和优秀论文有奖励方案。 一、每月定期组织召开一次科室护士长会，布置季、月工作重点。 二、每年组织召开一次护理教学 (含实 习护士带教 )工作会议，布置 三、每年组织一次护理质控小组会议，对护理质量中存在的问题进行改进、修订，完善相应的护理措施。 二、科室护理业务查房的主要对象是重症抢救病例，疑难病症和特殊病例，手术前后护理的重点和难点，新开展的护理技术操 三、科室护理业务查房由护士长主持，必要时护理部派人参加，主管护士报告病例并主讲。 四、主讲人在查房前应做好病。