xx市教育局行政调解工作制度内容摘要：
政调解委员会负责人主持。 调解主持人应当及时告知各方当事人依法享有的权利、应当遵循的程序，以及行政调解应当注意的事项和正确途径，使当事人明确行政调解的有关要求，帮助当事人正确行使自己的权利，积极4 引导当事人进行当面协商。 在调解过程中，调解主持人要认真听取双方当事人的陈述、申辩和质证，分析并归 纳双方争议的焦点，据此对当事人进行说服、劝导，以引导双方达成谅解。 调解的方式方法可灵活多样，可邀请其他与案件处理有关的社会力量、相关专家参加调解。 在调解过程中，一方当事人不同意调解的，是复议案件的，恢复复议程序；是其他纠纷的，恢复其他处理程序。 在调解过程中，行政机关应当制作调解笔录，全面、客观记载调解的过程、内容。 调解笔录应当由参与调解的人员签名。 （ 五 ） 签署行政调解协议书。 行政调解达成协议的，由各方当事人签订行政调解协议书。 行政调解协议书自各方当事人签字之日起效。 行政调解协议书一般应载明下列事项： ； ； ； ； 、调解人员签名。 行政调解协议书由各方当事人分别保留一份，行政机关存档一份。 行政调解协议书的内容不得违反法律规定，不得对各方当事人增设超过行政法规规定的权利和义务。 5 调解协议签订后，是复议案件的，行政复议机关终止行政复议案件的审理；是其他特定矛盾纠纷的，行政机关终止相应处理程序。 （ 六 ） 履行。 调解协议书经各方认可并签字盖章生效后，即对调解当事人具有约束 力，当事人应当积极履行。 达成行政调解协议后当事人不履行协议的，当事人可以寻求相关法律救济途径。 （ 七 ） 调解结果的回访。 行政机关对达成调解协议的争议，应当及时组织对各方履行调解协议结果进行回访，。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。