wlan网络覆盖解决方案

wlan网络覆盖解决方案内容摘要：

及需求分析 高校宿舍区是高校人群最为密集区域。 用户数多、数据流量较大， WLAN 业务需求量较大， WLAN 建设同时兼顾覆盖和容量 ，对 GSM/TD 也有较大业务需求。 高校宿舍一般建筑结构有走廊单边宿舍、走廊双边宿舍以及小区家庭套间结构。 建筑材质一般以钢筋混凝土为主，屏蔽效应较强，无线信号在走廊穿透宿舍难度较大，无线网络覆盖重点是宿舍区每个房间的覆盖。 2 场景覆盖方案 WLAN 宿舍区场景一般采用室内分布系统合路和室内放装两种建设方式。 室分合路方式 方案设计 高校宿舍覆盖一般需要考虑网络容量，应根据并发用户数容量需求，确定每台 AP 安装位置和覆盖区域。 确定分布系统的主干和分支系统的设计。 对于房间信号穿透损耗较小（如采用 木质门、有窗户等）的宿舍，可采用全向吸顶天线；对于房间信号穿透损耗较大（如铁质门、无窗户、实心水泥墙体等）的宿舍，可采用定向板状天线；天线一般安装在走廊的顶部，建议信号穿透一堵墙为宜，如条件允许情况下，可将天线延伸至房间中。 设备一般安装在宿舍每层机房、弱电井或采用多媒体壁挂箱方式。 以某高校宿舍为例，房间为钢筋混凝土结构的走廊双边宿舍，木门有窗户。 每层有 24 间宿舍，共 96 人，并发用户需求 24 人。 平层两个支路，每支路合路 1 台 500mw AP，共采用 6 个全向吸顶天线，每个天线覆盖 4 个房间。 整栋楼由 POE 交换 机集中供电， AP 安装在楼层中多媒体壁挂箱挂内。 耦 合 器二 功 分合 路 器A P全 向 吸顶 天 线楼梯弱 电间办 公 室主 干办 公 室办 公 区 域耦 合 器 耦 合 器耦 合 器全 向 吸顶 天 线全 向 吸顶 天 线全 向 吸顶 天 线全 向 吸顶 天 线全 向 吸顶 天 线 实施要点 由于宿舍用户容量较大，在建设时要充分考虑容量需求，合理选取合路点。 避免 2 个 AP 合路到一个支路中。 在宿舍区域做室分合路方式时，需注意宿舍楼建设材质和结构，合理采用全向和定向天线。 室内放装 方案设计 在高校高容量需求的情况下 ,应根据并发用户数据容量需求 ,确定每台 AP 安装位置和覆盖区域。 对于房间信号穿透损耗较小（如采用木质门、有窗户等）的宿舍，可采用 AP+自带鞭状天 线；对于房间信号穿透损耗较大（如铁质门、无窗户、实心水泥墙体等）的宿舍，可采用AP 结合功分器加馈线方式，用定向板状天线安装在所覆盖宿舍门对面，建议信号穿透一堵墙为宜，如条件允许情况下，可将天线延伸至房间中。 以某高校宿舍为例，房间为钢筋混凝土结构的走廊双边宿舍，铁质门，无窗户，洗手间在门口。 每层有 32 间宿舍，共 192 人，并发用户需求 40 人。 使用室内放装型 100mw AP，每台 AP 采用二功分加馈线接 2 个定向板装天线，每个天线覆盖 2 个房间。 整栋楼由 POE 交换机集中供电， AP 安装在楼层中多媒体壁挂箱挂内。 走 廊宿 舍 1宿 舍 3宿 舍 5宿 舍 7宿 舍 9 宿 舍 1 1 宿 舍 1 3 宿 舍 1 5 宿 舍 1 7 宿 舍 1 9 宿 舍 2 1宿 舍 2 3洗衣间卫生间楼梯弱 电间宿 舍 2 5 宿 舍 2 7 宿 舍 2 9宿 舍 3 1宿 舍 4宿 舍 6宿 舍 8宿 舍 1 0 宿 舍 1 2 宿 舍 1 4 宿 舍 1 6 宿 舍 1 8 宿 舍 2 0 宿 舍 2 2宿 舍 2 4宿 舍 2 6 宿 舍 2 8 宿 舍 3 0宿 舍 3 2宿 舍 2 实施要点 由于宿舍用户容量较大，在建设时要充分考虑容量需求，合理选取 AP 安装位置。 在宿舍区域做室内放装方式时，需注意宿舍楼建设材质和结构，合理的采用自带鞭状天线和定向板状天线。 室内放装 AP 较多，需要做好频点规划和同频、邻频干扰的优化。 案例二 教学楼 1 场景描述及需求分析 高校教学楼和自习室是仅次于宿舍的密集区域。 WLAN 用户移动性较强，用户并发数量一般不太大。 WLAN 建设以覆盖为主。 教学楼、自习室建筑结构一般是走廊单边、走廊双边 教室，室内结构简单、空旷。 建筑材质一般以钢筋混凝土为主，窗户较大，木门，屏蔽效应较弱，无线信号容易在走廊直接穿透教室。 无线网络覆盖重点是教学楼每间教室的覆盖。 3 场景覆盖方案 WLAN 教学楼场景一般采用室内分布系统合路方式。 室分合路方式 方案设计 高校教学楼内一般需要考虑 WLAN 信号覆盖，确定每台 AP 安装位置和覆盖区域，合理规划分布系统的主干和分支。 对于信号穿透损耗较小（如采用木质门、有窗户等）的教室，可采用全向吸顶天线。 由于教室楼建筑结构较为开阔，窗户较大，一般较容易满足信号强度要求；对于信号穿透 损耗较大（如铁质门、无窗户、实心水泥墙体等）的教室，可采用定向板状天线；天线一般安装在走廊的顶部，建议信号穿透一堵墙为宜，如条件允许情况下，可将天线延伸至教室中。 设备一般安装在教学楼每层机房、弱电井或采用多媒体壁挂箱方式。 以某高校教学楼为例，建筑为钢筋混凝土结构的走廊双边教室，木门有窗户。 每层有 8 间教室。 总面积 1000 平方米。 平层一个支路，合路 1 台 500mw AP，共采用 8 个全向吸顶天线，每 1 个天线覆盖 1 间教室。 整栋楼由 POE 交换机集中供电， AP 安装在楼层的弱电间中。 大 厅男厕所女厕所大 厅女厕所男厕所弱 电 间耦 合 器耦 合 器耦 合 器全 向 吸顶 天 线耦 合 器耦 合 器耦 合 器耦 合 器合 路 器A P主干教 室 1 教 室 2 教 室 3 教 室 4教 室 5 教 室 6 教 室 7 教 室 8（） 实施要点 在教学区域做室分合路方式时，需注意教学区域建设材质和结构，合理的采用全向和定向天线。 教学楼相对较为空旷， AP 信号传播距离较远，需要做好楼层间 AP 的频点规划，做好同频、邻频干扰的优化。 案例三 图书馆 1 场景描述及需求分析 (做场景结构描述 ,自习室 ,阅览室 ) 高校图书馆是学生和老师查阅信息资料，学习的场所。 WLAN 用户移动性较强，用户并发数量一般不太大。 其建设以覆盖为主。 高校图书馆室内结构简单、空旷，建筑材质一般以钢筋混凝土为主，窗户较大，木门，屏蔽效 应较弱。 WLAN 网络信号主要覆盖阅览室，自习室和借阅室等区域。 优先采用室内分布系统合路的建设方式。 3 场景覆盖方案 图书馆一般采用室分合路方式和室内独立布放两种方式。 室分合路方式 方案设计： 高校图书馆覆盖一般以信号覆盖为主，需确定每台 AP 安装位置和覆盖区域，合理规划分布系统的主干和分支。 一般采用全向天线。 天线结合室分系统均匀放置在图书馆每层的空旷平层中。 设备一般安装在图书馆每层机房、弱电井或采用多媒体壁挂箱方式。 以实际某高校图书馆为例，其自习室为钢筋混凝土结构，阅览室为玻璃隔断，场景空旷，木 门。 每层有 3 间自习室， 1 间借阅室和 1 间阅览室。 面积 500 平方米。 平层一个支路，合路 1 台 500mw AP，共采用 6 个全向吸顶天线，每间自习室和阅览室1 个天线，借阅室使用 1 个天线。 整栋楼由 POE 交换机集中供电， AP 安装在楼层的弱电间中。 图 书 馆自 习 室自习室自 习 室阅 览 室借 阅 室电梯耦 合 器耦 合 器耦合器耦合器耦合器合路器AP主干弱电间大 厅 实施要点 在图书馆区域做室分合路方式时，需注意图书馆区域天花板建设材质，合理采用全向天线及安装位置。 做好楼层间 AP 的频点规划，做好同频、邻频干扰的优化。 方案二：室内放装 方案描述： 在图书馆高容量需求的情况 下 ,应根据并发用户数据容量需求 ,采取室内放装方式实现 WLAN 覆盖，确定好每台 AP 安装位置和覆盖区域。 以某高校图书馆为例，建筑材质为钢筋混凝土，木门有窗户。 每层面积为 800平方米，室内结构简单、空旷。 使用室内放装型 100mw AP， 1 台 AP 采用二功分加馈线接 2 个全向天线覆盖借阅室， 3 台 AP 采用自带鞭状天线覆盖 3 个自习室和阅览室。 整栋楼由 POE 交换机集中供电， AP 直接安装在楼层天花板上 .没有天花板，应将 AP 固定好，防止人为被盗。 图 书 馆自 习 室自习室自 习 室阅 览 室借 阅 室电梯弱电间大 厅A P二 功 分A PA PA P 实施要点 高校图书馆区域做室内放装方式，需注意室内空旷范围，合理采用自。