logis物流实验室建设方案标准版v3[1]0-内容摘要:
与实践联系紧密等特点,学校的物流教育既要注重物流理论的传授、把握物流发展的脉搏,更需要注重学生实际业务操作能力的培养。 因此学校在培养学生时务必建立面向市场的、可操作性强的物流实验室,使学生在实践中应用理论,在实践中发展理论。 尤其是进行特色物流教育 的学校,需要根据自身教育特点选择建设符合教育方向的实验室。 现代物流实验室的建设需要注意以下问题: 1. 贴近现实,实战性要强 物流实验室的建设目的是搭建实训平台,配合理论教育让学生在校内进行实践活动。 理 师资优势 地区特点 师资优势 出发点 手段 特色方向及物流实验室建设方向 物流实验室建设标准方案 北京络捷斯特 ™科技发展有限公司 福建办事处 /厦门市美利捷科技有限公司 地址: 厦门市湖滨南路 81 号光大银行大厦 16E/福州市崎上路 51 号泰坤花园 2 号楼 804 室 电话 : 05922380818/059122568108/13806034566 邮箱: 第 14 页 论指导实践,往往实践落后于理论,物流实验室的建设应该来源于实践,更多的反应物流的实际作业流程。 通过学生的操作,学生在印证理论的同时,增强动手能力。 2. 总体规划分步骤实施 物流实验室的建设不应该是一次性的,应该根据教学需要,结合理论及实践的不断发展规划物流实验室的建设,可以采取“总体规划分步骤实施”的方式。 我们看到很多实验室,有的是国家级的实验室,在建成后不久就被“搁置”起来了,很多是没有经过整体规划,后期不知道该如何充分利用已经进行的投资,或者干脆根本就没有后期投资。 3. 突出重点 很多教育单位在申请到资金以后,什么都想上,很多系统、设备根本没有实际用途,也不符合院校自身特点,甚至与市场对人才的需求方向都有所偏差。 我们认为,物流实验室的建设应该符合特色物流教育的需要,符合院校自身特点和市场需求,首先建设院校最为需求的核心部分,再依次建设辅助部分。 物流实验室建设存在的误区 Logis 认为目前国内投资兴 建的物流实验室存在很多问题,主要体现在: 盲目追求先进和全面,不能突出重点,很多院校无论是物流工程,还是物流管理方向,都在盲目追求自动化、机械化,而忽略了本身专业和院校的特性,“随众”、“跟风”现象明显存在,无法突出自身特点和教育、就业市场等方面的实际需求; 系统重叠或系统堆砌,比如有的实验室上的系统包括物流管理系统、第三方物流管理系统、仓储管理系统等,这几套系统本身在分类和功能上就有很多的重合之处,院校投资后往往重复建设,在课程设计和教学上也时有冲突; 系统功能肤浅,只能达到理解概念的效果,实战性不强,学 生无法参与实践活动,掌握企业需求和真实的物流流程; 物流实验室建设标准方案 北京络捷斯特 ™科技发展有限公司 福建办事处 /厦门市美利捷科技有限公司 地址: 厦门市湖滨南路 81 号光大银行大厦 16E/福州市崎上路 51 号泰坤花园 2 号楼 804 室 电话 : 05922380818/059122568108/13806034566 邮箱: 第 15 页 侧重硬件而忽视软件:有相当一部分教育单位将大部分资金用于采购先进的自动化设备,认为设备是看得见、摸得着的,事实上系统流程才是学生实训的重点。 国内物流实验室建设现状 2020 年以来,特别是 2020 年以来,开设物流专业的院校陆续建设现代物流实验室。 从目前国内物流实验室建设情况看,主要分为以下几个类型: 1.基于自动化仓库及分拣的实验室 沿海及经济发达地区,财政较宽裕的地方,在物流实验室投入往往在 150 万元以上,其中以物流工程方向为主,但是自动化设备以教学级设 备居多,工业级自动化设备的投入往往在 300 万元以上,面积 350 平米以上,需要专门建造房屋。 这类院校包括:天津交职院、浙江经济学院、北京物资学院、武汉理工大学、吉林大学等等; 2.基于实用的物流流程及配套技术的实验室 一些重点院校及大部分本科院校,建立了以物流系统为核心,集成条码设备、 RFID、GPS/GIS、电子拣选技术等,形成一套实用、经济、先进的物流基础实验室,这类院校投入一般在 35- 80 万之间,场地在 50- 150 平米之间。 国内大部分院校实用的这种方案。 3.基于专业特色提出的特色物流实验室 国内部分院 校,如农业类、海运类、化工类本科院校提出了基于行业的物流实验室建设思路,在基础物流技术的基础上,增加了行业特色。 另外一部分院校,基于本科物流教学特点,在智能化、信息化、集成化方面进行突破,比如建成基于供应链,将 ERP、供应链、产品设计、电子商务等企业级软件进行集成,基于成熟的管理理念,建立起一体化现代物流实验室,再配合 RFID、基于条码的无线手持终端技术,实现全智能、一体化、信息化的现代高端物流实验室,这类实验室占地没有特殊要求,投入适中,技术先进,整体教学效果好,投入一般在 30- 80 万之间。 比如清华深圳研 究生院、天津工业大学、常州信息职业技术学院等。 物流实验室总体设计 基于前面的分析, Logis 为贵院物流实验室的建设提出以下总体建设目标:“完全基于企业运作,改变传统授课方式,创新基于实训的物流职业教学模式,中看又中用的具有特色的物流实验室”。 (一) 物流实训中心总体技术及功能目标 物流实验室建设标准方案 北京络捷斯特 ™科技发展有限公司 福建办事处 /厦门市美利捷科技有限公司 地址: 厦门市湖滨南路 81 号光大银行大厦 16E/福州市崎上路 51 号泰坤花园 2 号楼 804 室 电话 : 05922380818/059122568108/13806034566 邮箱: 第 16 页 参考国内外现代物流技术发展及物流运作实践,结合学院区域及师资优势,我们设计的物流实训中心的总体技术及功能目标为: “以现代物流运作为基础,体现实训中心的可操作性和实用性;以物流信息系统及与上下游系统的集成为基础,体现实训中心的信息化和 供应链一体化;以 RFID 及 RF 手持终端、电子拣选设备的使用,体现实训中心的智能化和高效化。 以自动化设备的应用为基础,体现物流运作的自动化。 ” 以上目标可以总体规划,分阶段实施。 (二) 物流实训中心总体建设思路 以供应链及物流业务流程为基础,以供应链及物流系统为模拟平台,以先进的物流设备如条码、射频、电子标签、分拣设备等为实现手段,形成一个整体、先进、实用、经济的现代物流综合模拟实训中心,实现教学、实训、科研的目的。 在整个供应链中,销售环节是末端环节,通过 POS 设备的销售拉动库房的主动补货,并将库存情况传输给 ERP, ERP 根据销售情况指定制定计划,原材料供应商根据生产计划提供原料供应,整个生产过程中,物流系统实现原材料及产成品的仓储、运输及配送过程,实现真正意义上的供应链一体化。 而这种模拟,既区别于传统的电脑系统模拟,又区别于物流硬件设备的简单观摩和演示,而是包括了三个层面:物流流程模拟与实践、系统之间的集成与衔接、二次开发与应用。 通过物流流程将现代物流的核心活动:订单、仓储配送、运输、库存控制、客户服务与先进、实用的物流设备串连起来,达到一体化物流的模拟效果。 同时,应该看到近几年物流的概念也在不断“扩大”,物 流应该平行于商流,物流与生产过程密不可分却又各自独立。 但是很多学者将采购、销售等经营活动都归为物流,这是一种错误的理解,物流不是万能的,物流有着自己的核心和边界。 所以,物流系统应该区别于 ERP、进销存系统、财务系统,侧重于物流核心业务流程和物流技术设备的操作、优化和管理,而我们模拟的重心则应以此为主。 (三) 场地规划与布局 物流实验室应根据不同院校的具体场地条件进行规划布局,一般意义上来说,多媒体教学与实训可以分为两个场地,如果场地条件好也可以放在一起,效果会更好。 下面是我们规划设计的几个典型的场地布局: 物流实验室建设标准方案 北京络捷斯特 ™科技发展有限公司 福建办事处 /厦门市美利捷科技有限公司 地址: 厦门市湖滨南路 81 号光大银行大厦 16E/福州市崎上路 51 号泰坤花园 2 号楼 804 室 电话 : 05922380818/059122568108/13806034566 邮箱: 第 17 页 物流实验室建设标准方案 北京络捷斯特 ™科技发展有限公司 福建办事处 /厦门市美利捷科技有限公司 地址: 厦门市湖滨南路 81 号光大银行大厦 16E/福州市崎上路 51 号泰坤花园 2 号楼 804 室 电话 : 05922380818/059122568108/13806034566 邮箱: 第 18 页 物流实验室建设标准方案 北京络捷斯特 ™科技发展有限公司 福建办事处 /厦门市美利捷科技有限公司 地址: 厦门市湖滨南路 81 号光大银行大厦 16E/福州市崎上路 51 号泰坤花园 2 号楼 804 室 电话 : 05922380818/059122568108/13806034566 邮箱: 第 19 页 物流实验室配置及预算 基于前面物流实验室建设思路,针对不同院校教学需求, Logis 推出了六款经典物流实验室建设方案,以下是其中的三款: -实用方案 LLA01 预算 16 万 系统 /设备 配置 型号 数量 单价 (元 ) 金额 (元 ) 一、 核心 物流信息系统 (第三方物流系统) : 仓储管理系统 包括以下功能:仓库管理、货品管理、机构管理、人员管理、合约管理、客户管理、业务管理、调度管理、帐表、配置、库存预警、后台监控、即时帮助等功能模块。 1 套 40,000 40,000 运输管理系统 包括以下功能:组织管理、客户管理、合约管理、供应商管理、车辆管理、运单、装车计划、交接单、班轮班线管理、调度管理、商务管理、台帐、报表、系统维护、客服管理、电子商务支持等功能模块) 1 套 20,000 20,000 考试中心 可与 配套使用 1 套 1,000 1,000 小计 61,000 二、物流教学辅助影视课件 国内企业物流作业影视课件 针对教学需要制作的资料片,具体包括仓储运作、运输及配送运作、港口及集装箱堆场运作、物流技术、物流信息系统、专 家访谈、企业访谈 7 部分,每部分 35分钟,均来自企业实际运作并结合教材制作而成 7 套 3,000 21,000 国外企业物流运作影视资料 国外不同行业和企业的真实物流作业录像,录像总时长不少于 1个小时,可以为多个录像资料 1 套 1,000 1,000 小计 22,000 三、物流实战推演系统课件 (可选 ) 啤酒游戏实战系统 可模拟物流中知名的啤酒游戏,分角色扮演供应链中上、中、下企业,在企业的交互中完成对物流中的采购、发运、库存管理等问题的实战演练,多人多角色系统 1 套 30,000 30,000 物流实验室建设标准方案 北京络捷斯特 ™科技发展有限公司 福建办事处 /厦门市美利捷科技有限公司 地址: 厦门市湖滨南路 81 号光大银行大厦 16E/福州市崎上路 51 号泰坤花园 2 号楼 804 室 电话 : 05922380818/059122568108/13806034566 邮箱: 第 20 页 风 险分担游戏实战系统 模拟物流系统中成本的分摊及风险规避,能够辅助学生掌握物流系统实战经验 1 套 30,000 30,000 四 、条码及射频设备: 手持终端 CASIODT930(函集成费用) 2 套 7,000 14,000 条码打印机 OS214TT(函集成费用 ) 1 台 4,000 4,000 条码打印机耗材 碳带、条码纸等 5,000 5,000 POS 软硬件系统 亿利达 9000 (含商场管理系统) 1 台 15,000 15,000 RF 手持终端 CASIO IT500RF(函集成费用) 1 套 30,000 30,000 小计 68,000 五 、 计算机设备(在多媒体教室设置) : 服务器 志强 以上, 1G 以上内存, 160G硬盘 1 台 20,000 学校可自备 PC 主流机型 P4/ 以上 ,512M 内存 , 80G 硬盘, 17 寸纯平显示器 40 台 5,000 学校可自备 激光打印机 主流品牌 1 台 2,000 学校可自备 小计 学校可自备 六 、 配套辅助设施(在多媒体教室设置) : 交换机、防火墙、布线等 20,000 学校可自备 桌椅隔断等 定制 40 套 1,500 学校可自备 小计 学校可自备 硬件设备集成费 10,000 最终总价格 161,000 物流实验室建设标准方案 北京络捷斯特 ™科技发展有限公司 福建办事处 /厦门市美利捷科技有限公司 地址: 厦门市湖滨南路 81。logis物流实验室建设方案标准版v3[1]0-
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统,与其他同事如常联络,从而打破地域对用户的利用沟通手段的限制。 与外部即时消息连通功能 即时消息服务平台同时还提供与外界即使消息服务连通的功能,企业内部员工可以通过自己的企业即时消息服务与外界的客户、供应商和朋友进行沟通。 Lync 2020 的用户目前可以实现和 MSN、 AOL 和 YAHOO 通等基于互联网的即时消息系统的互联互通。 Page 11 of 35 网络会议
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定位快;但是由于是在线设备,导致备份数据的安全性不高,成本也较高。 磁带设备是一种顺序设备,读写速度也很快,成本低。 由于是一种离线设备,备份数据的安全性高。 缺点是查找定位的速度慢,而且介质损坏的可能性大。 综合其优缺点,如果企业数据量很大,改变较少,对恢复的时间要求不高,最好选择磁带设备,如果需要备份的数据很碎,并且经常需要恢复,那么磁盘设备是一个好的选择。 当然还可以将两者结合起来
简单的医疗用品最多在 5 分钟之内必须赶到现场,立即组织现场立即进行伤员抢救,根据伤者具体情况进行以下常见的三种抢救措施: 若伤者有呼吸没有心跳可用胸部挤压法; 若有心跳没有呼吸可用人工呼 吸法; 若两者都没有胸部挤压和人工呼吸同时进行;直到医院医务人员赶到现场,听从医务人员按排,并派专人负责在医院的看护工作,事故现场由应急小组成员进行专门看护;由组长及副组长、安全负责人等对事故现场进行调查