20xx年重庆造价员考试计量与计价实务(建筑专业)真题集答案【可编辑】

20xx年重庆造价员考试计量与计价实务(建筑专业)真题集答案【可编辑】内容摘要：

层类型：混合砂浆，满刮腻子 2 遍，刷乳胶漆 2 遍 M2 项目名称每空 1 分，项目编码不对、工程数量和计量单位与表 中所填写不一致，每空扣 分，累计扣完 5 分为止。 四、 问题 1 表 分部分项工程量清单综合单价分析表 序号 项目编码 项目名称 工作内 容 综合单价组成 综合单价 人工费 材料费 机械费 管理费 利润 1 020202020 块料楼地面 略 （ 1 分） （ 1 分） （ 1 分） （ 1 分） （ 1 分） （ 1 分） 问题 2 表 单位工程费汇总表 序号 项目名称 金额 1 分 部分项工程量清单计价合计 （ 1 分） （ 1 分） 2 措施项目清单计价合计 （ 1 分） （ 1 分） 3 其他项目清单计价合计 （ 1 分） （ 1 分） 4 规费 （ 1 分） （ 2 分） 5 税金（ 1 分） （ 2 分） 6 总造价（ 1 分） （ 1 分） 五、解： （ 30 分） 序号 部位 单位 数量 计算过程 1 支座 1负筋长度（单根m 2933（ 分） （ 7000600） /3+300 +5*25+15*25=2133+800 =2933（ 分） 第 15 页 共 77 页 长度） 2 支座 2负筋长度（单根长度） m 4866（ 分） （ 7000600） /3*2+600 =2133*2+600=4866（ 分） 3 支座 3负筋长度（单根长度） m 4866（ 分） （ 7000600） /3*2+600 =2133*2+600=4866（ 分） 4 支座 4负筋长度（单根长度） m 2933（ 分） （ 7000600） /3+300 +5*25+15*25=2133+800 =2933（ 分） 5 第一跨架立筋长度 m 2434（ 分） 70006002*2133+2*150=2434（ 分） 6 第二跨架立筋长度 m 434（ 分） 50006002*2133+2*150=434（ 分） 第 16 页 共 77 页 7 第三跨架立筋长度 m 2434（ 分） 70006002*2133+2*150=2434（ 分） 8 第一跨下部筋长度 m 8050（ 分） 7000600+ （ 300+5*25 ）+15*25+34*25（ 分） 9 第二跨下部筋长度 m 6100（ 分） 5000600+2*34*25=5900（ 分） 10 第三跨下部筋长度 m 8050（ 分） 7000600+ （ 300+5*25 ）+15*25+34*25（ 分） 11 箍筋长度（单根长度） m 1422 或 （ 分） 【（ 20050+8） +（ 50050+8）】*2+2**8=1422 或【（ 20050） +（ 50050）】*2+2**8=（ 分） 12 第一跨箍筋根数 根 33（ 分） （ 7000600100 ） /200+1=33（ 分） 13 第二跨箍筋根数 根 23（ 分） （ 5000600100 ） /200+1=23（ 分） 14 第三跨箍筋根数 根 33（ 分） （ 7000600100 ） /200+1=33（ 分） . 计算过程中，净长对得 1 分。 锚固长度对得 分。 第 17 页 共 77 页 第 18 页 共 77 页 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 教育实习总结专题 15篇 第一篇 :教育实习总结 一、实习学校 中学创办于清光绪 33 年（年），校址几经变迁、校名几度易 名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。 在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。 二、教学工作方面 听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。 9 月 17 日至 9月 27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级 12 位语文老师 14 节课，还听了 2节历史课和 1节地理课。 在听课前，认真阅读了教材中的相关章 节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。 听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。 同时简单记下自 第 19 页 共 77 页 己的疑惑，想老师为什么这样讲。 听完课后，找老师交流、吸取经验。 12 位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。 9 月 28 日至 30 日，高一进行摸底考试。 10月 1日至 7日国庆放假， 8 日至 14 日高一学生军训。 9 日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。 10 日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。 11 日至 18日这一个星期，我到高二听课，听了 体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。 要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。 从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到 底，细致监督。 当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标 ...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第 20 页 共 77 页 第二篇 :高校生教育实习总结 学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。 在均中近 2 个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。 我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。 以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。 来到均中的第 1 周，我主要是听课和自己进行试讲工作。 我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。 我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。 在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会 怎样讲。 听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。 同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。 课后及时找老师对本节课的教学 第 21 页 共 77 页 进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。 来到均中的第 2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。 自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。 在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析 ，不同的学生知识水平是不同的。 在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。 由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。 写好教案做好课件后请老师提出修改意见 ...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第三篇 :师范专业中学教育实习总结 作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月 30 日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思 过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完 第 22 页 共 77 页 成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本情况如下； 一课堂教学内容： 本次教学课堂实习主要是实习高一（班级）的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。 1，听课 听指导老师在不同班级上课的情况，学 习指导教师的讲课方法和教学模式流程，同时在听课过程中了解学生的情况，听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。 2 备课 参考之前的听课记录，认真备教材备学生，根据各。