20xx年昆山市教育局教研室工作总结

20xx年昆山市教育局教研室工作总结内容摘要：

一是在完善集体备课要求的基础上，全市所有高中及初三年级基本上都能利用固定时间按要求开展集体备课，集体备课的范围也从考试学科扩大到所有学校，形式上都做到了定时间、定地点、定主讲人、定内容，内容上也从一般的教学设想深入到内容的整合、方法的研讨，基 本上解决了过去那种有“集体”无“备课”的问题，不少老师也深切体会到集体备课是提高教学效率、促进教师专业成长的重要平台。 二是切实推进教学案导学。 所有毕业年级与大多数非毕业年级的备课组，都在积极推行教学案导学，将教学案的编制作为集体备课的一项最重要的内容，进行认真研究，仔细推敲。 教学案的实施，基本上做到了“以学定教”，大大地提高了课堂教学的效益。 为及时总结、推广有效教学实施过程中的先进经验，一年来我们有计划地组织的各种教学观摩、优质课评比多达 374 次，基本上达到每天都有一项观摩 或者评比活动，全市有 900 多名教师给广大的教DOC 格式，方便您的复制修改删减 师进行“打造有效课堂”示范。 今年的观摩与评比一改以往相对封闭进行的做法，将观摩、评比与教学研讨、名师展示、送教下乡结合起来，与此同时我们及时修订了，出台了等相关制度，大大提高了教师参与观摩与评比的积极性。 观摩与评比活动的开展，有效地引导了全市骨干教师与优秀教师对“高效课堂”进行深入的研究，提高了我市实施有效教学的水平。 为了将我们研究的成果积极推广到全市，特别是乡镇学校及一些薄弱学校，提升乡镇学校及薄弱学校各科教师的课堂教学水平，促进城乡教 学水平的均衡和谐发展。 今年我们特别注重通过送教下乡的形式，如职教共组织 50 位左右教师面向全市职业学校进行课堂教学展示、幼儿园坚持每学期组织学科带头人两次送教到薄弱学校等，将一些骨干教师分批在乡镇学校进行观摩展示，组织相关教师不仅参加听课，更强调一起参与评课、议课，得到了所在学校领导与教师的好评。 三、教学质量再创新高 在教育局的正确领导下，面对“五个严格”的大背景及我市基础教育出现的新情况、新问题，我们振奋精神，积极进取，精心组织，奋发有为，经过全市广大老师的全力拚搏， XX 年教育质量有了明显提高 ，为全面完成 XX 年的各项工作，奠定了扎实的基础。 XX 年的高考备考工作是在多种不利因素的影响下进行的，面对激烈的竞争局面与层出不穷的新情况、新问题，在教育局的正确领导与指导下，把准方向，调整策略，主动出DOC 格式，方便您的复制修改删减 击，重心下移，科学部署，精心指导，高考工作取得了历史性突破，各项指标均创历史新高。 我市共有 3806 名考生参加高考，本一达线人数为 679 人，比最多的 2020 年增加 82 人，达线率为 %，比最高的 2020 年提高 个百分点。 本二及以上达线 1485 人(不含艺体类考生 )，比最多的 XX年增加 243 人，达线率为 %，比最高的 XX 年提高 个百分点。 另据不完全统计，艺体类考生达线 248 人。 我市文科最高分为 391 分，理科最高分为 422 分。 理科最高分考生有望获苏州市“李政道奖学金”。 本学年度我市高三单招班只有 50 多人，尽管形势严峻，但我们对单招班的教学管理始终抓紧不放松，这不仅关系到今年单招工作目标能否完成，还关系到提升职业学校知名度与可持续发展。 经过努力， XX 年的单招高考取得了较好的成绩，参加高考共有 53 人，本科达线 11 人，达线率 %，本专科达线 52人，达线率 %。 本科实际录取 12 人，专科实际录取 40 人。 我们以规范办学行为、提高教学质量为核心，积极实施有效教学，义务教育阶段教学质量有了新的提高。 在今年中考试题总体难度高于往年的情况下，经过全体初三老师的不懈努力，中考成绩仍然有了新的提高。 今年参加共有 7162 名考生参加中考，我市 650 分以上的考生有 691 人， 600 分以上的考生有 2778人，首次实现全市五所星级普通高中统招录取线达到 600 分以上。 平均总分 分，总分及格率与优秀率分别达 到 %、 %，均比 XX 年有较大幅度的增长。 生物、历史与社会、体育、艺术等中DOC 格式，方便您的复制修改删减 考考查科目的质量也在原有的基础上有了新的提高。 小学六年级学业水平调查也较去年有较大幅度的提高。 总分及格率与优秀率分别达到 %、 %，全市小学除外来人口子弟学校外，总分及格率均超过 90%、总分优秀率均达到或接近 40%。 其中语文及格率达 %，优秀率达 %。 数学及格率达 %，优秀率达 %。 英语及格率达 %，优秀率达 %。