20xx年教导处教学工作总结内容摘要：
以上 ， 其中至少有一篇论文在校级以上得奖或发表。 三、 加强校园文化建设，开好校本课和综合课。 本学期校本课在上学期的基础上，不断创新和完善。 经领导小组研究确定在七、八年级开设 了美术、古筝、 PPT 制作等 12 门选修课程， 文明礼仪、园艺、手工制作等 3 门必修课程。 每周安排二课时，采取 定点上课、走班形式进行。 从学生的访谈和收获中来看，这种校本课的形式还是为大多数学生接受的， 教师在开发校本课程的过程中，自身的业务知识也得到了提升 ，可以说是一举两得。 综合实践课分为分散和集中两种形式，分散的课程主要是根据学科特点，由语文老师、数学老师、英语老师、物理老师担任综合课的授课工作，另外编写综合实践活动教案；集中的课程主要体现为全校性的出外实践活动，然后学生自由组合，以小组为单位，寻找指导老师，拟定综合实践活动主题和方案，并扎实有序的进行实践研究，最后编撰综合实践活动报告。 学校 专门聘请专家对各组学生的综合实践活动报告进行评比，并颁发奖状。 本学期集中组织了 2 次 实践活动，上半年是去无锡三国城， 开展“追寻历史踪迹，走好人生发展之路”的实践活动；下半年到金坛花山，开展国防训练拓展活动。 在指导老师的带领下我校综合实践活动取得了较好的成绩。 各教研组认真组织开展符合自身学科特点的竞赛活动，均取得了不错的效果。 本学期英语组刘慧英老师组织学生参加了第九届全国中小学英语演讲比赛，其中有陈金梅、卞嘉玲获江苏省一等奖，李玉红等 6 位同学获得了江苏省二等奖，陆明艺等 6 位同学获江苏省三等奖； 组织参加第七届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示常州赛区比赛，季文等 8 位同学分获英语口语三等奖和风采奖。 音体美组陈颖老师指导学生参加第十三届“素质杯”全国少儿书画竞赛，尹忠等 5位同学获。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。