20xx年度教育督导室工作总结

20xx年度教育督导室工作总结内容摘要：

: 一、目标完成情况： （一）推进义务教育学校标准 化建设，落实标准化学校计划达标任务。 ，结合我市实际情况，制定并下发了《 XX 年市教育督导室工作要点》，对义务教育学校标准化建设提出了明确的工作目标和具体措施保障，落实年度标准化学校建设任务。 ，摸清底数，督导自评及整改，加强创建工作过程性专项督导。 根据实际情况，按照全市义务教育学校标准化建设总体规划及要求，制定了 XX年市标准化建设学校达标计划，并完成向省教育督导室的呈报工作。 ，对已达标学校标准化建设情况进行了回头看系列专项 督导抽查 ,巩固和提高标准化学校创建成果。 检查内容主要包括领导班子履职情况、专用教室使用情况、控辍及学籍管理情况、常规管理工作情况等四个方面，并将以上督导检查情况上报了有关领导。 按省时限要求，九月初组建了标准化学校督导评估验收组并对评估组成员进行了培训， XX年 9月 22日至 30日，历时七天完成勃利县、茄子河区标准化计划达标学校评估验收工作，共评估验收学校 9所，其中先进学校 2所，合格学校 7所。 形成并下发了本年义务教育学精品范文 权威资料 9 校标准化建设督导评估验收通报，并按时完成了将有关备案 材料向省上报工作。 ，接待并完成了省标准化学校专项督导组对我市的抽检工作。 我市的标准化学校建设及市代省督导评估验收工作受到省抽检组专家的一致好评。 徐康君主任参加了对鹤岗、佳木斯的省督导组抽检工作。 2020年度教育督导室工作总结 2020年度教育督导室工作总结 （二）完善并落实督学责任区和责任督学挂牌督导制度，有效发挥督学责任区和责任督学作用，促进教育加快发展。 ，全市划分了市级督学责任区 11个。 10月 14至 11月 6日，市督导室对市直学校 (高中、幼儿园）督学责任 区的责任督学工作进行全面检查并形成通报。 12月末，对市直学校（高中、幼儿园）督学责任区的责任督学工作进行问卷调查，督学责任区的责任督学进行工作总结，从而掌握责任督学的工作完成情况，进而促进其更好的工作。 上报了省 117名督学（市直属 70名、新兴区 8名、茄子河区 20名、桃山区 4名、勃利县 15名）。 全市和各县区召开了责任督学挂牌到校工作启动大会。 （三）加快推进县域义务教育均衡发展，落实县域义务教育均衡发展迎国检工作任务。 了全市义务教育均衡发展迎国检动员大会。 制定了精品范文 权威资料 10 迎国检实施方案，部署了迎国检工作任务，成立了市迎国检领导工作小组，分解并落实了迎国检工作责任分工和推进措施。 （县）和市直学校基础工作进行专项推进督导检查。 （县）听取政府迎检工作情况汇报，下发通报，督促自评整改。 （县）和各学校迎国检自评报告和上报的八项指标，分析测评校际差异系数，夯实迎国检工作基础。 ，对各区县和各学校上报法表数据进行多轮次审核把关。 规范统一上报数据，确保准确无 误。 形成完善迎检档案材料。 月 1726 日，市政府教育督导室、三区领导、区督导室及部分学校校长赴江苏无锡、常州两地考察学习迎国检先进经验，赴外地考察学习的督学进行了个人汇报和此次考察学习的总体情况汇报。 11月 28日，教育局召开均衡发展迎国检专题会议。 12 月 29日至 XX年 1 月 10日，市政府教育督导室人员到市直属学校（高中、幼儿园）检查迎国检档案材料落实情况。 （四）全面开展了对区县文教局主要工作目标年度督导考核工作，促进教育难点、热点问题解 决。 ，开学学生报到情况及全市责任督学挂牌情况。 上半年先后开展了以学校常规管理，规范办学行为，控辍、控制择校和大班额、三精品范文 权威资料 11 级课程开设为主要内容的教育专项督导检查并及时下发通报，督促解决和整改存在的问题。 from 2020 年度教育督导室工作总结来自学优网 end 、督学责任区工作和学校常规管理为主要内容的教育专项督导检查，收到了良好效果。 2020年度教育督导室工作总结文 章 2020年度教育督导室工作总结出自 转载请保留此链接。 ，十一月份下发了《关于对区（县）教育局 XX年度主要工作目标实施考核的通知》，对考核评估时间、程序和重点内容做出了明确安排和要求。 10日至 15日，经与市教育局主要领导协商，组建区县教育局年终工作目标考评小组，考评小组历时四天对区 (县）文教局进行了年度主要工作目标考核。 考评组依据对照标准，把握要领，综合评定的原则，采取看、 听、议、访、查等多种方式，对区（县）的年度主要工作目标进行了全面考核评估，对得分结果进行了综合汇总，形成并下发了《关于对区（县）文教局主要工作目标督导考评情况的通报》。 （五）强化教育督导自身建设，切实发挥教育督导职能作用。 一是今年根据国家和省文件要求，我市成立了七台河市教育督导委员会。 市主管副市长亲自担任教精品范文 权威资料 12 育督导委员会主任，提高了教育督导机构的层级和权威。 二是设立了市教育督导委员会办公室，主任由市政府教育督导室主任兼任，完善并强化了教育督导机构及办事职能。 三是依法依规开展教育。