20xx年幼儿园师德师风建设实施方案内容摘要:
以园长为组长的师德活动领导小组,对整个工作进行总体上的规划与部署。 结合幼儿园工作实际,制定了实施方案,使全体教师进一步提高认识,明确了责任,诠释师德教育的必要性与紧迫性,统一全园教师的思想。 全有关师德师风规章制度。 教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比,在道德意识要求上更高、更全面,在道德行为上有着更加强烈的典范性,在道德影响上更为广泛、深远。 为此,幼儿园把师德考核,当作年度考核、评优评先的重要内容。20xx年幼儿园师德师风建设实施方案
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定稿版 通过开展师德师风自查自纠,幼儿园领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。 乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制,幼儿园的师德师风明显好转,社会效益显著提高,学生、学生家长对幼儿园、教师工作的满意度大幅度提高。 当然我们也深知,师德建设是一项系绕工程,是幼儿园教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸
庄市 “平安和谐校园 ”的创建工作。 11 月份全园开展了亲子运动会。 12月召开全园幼儿家长会,举办大、中班家长开放日活动。 12月中旬、迎接枣庄市 “对省示范复验 ”的初验工作。 我们的家长工作以多种形式开展着,在每年一次的家长问卷调查中,家长对老师的满意度还是很高的,相信我们的家长会一直理解、支持我们的工作的。 七、思考与展望 教师的业务能力急待加强。 我园非公办教师居多
进经验带回来,在我园开展了为期三个月 (40 节 )循环跟进式的教学研究。 每一节观摩课,都是多名教师参加,课后都发表自己的见解。 对课中存在的问题,进行修改,集体设计讲课方案,再讲一次。 经过不断 的探讨和改进,教师们保教水平提高很快。 本学期我园陈焕香老师在管区教育局组织的素质大赛案例分析、评课两项评比中均获第一名,么学玲老师被评为区级先进教学工作者。 有效开展教研活动
学的开展。 我们还建立了定期与教职工交心、谈心制度,加强了与教职工的沟通与交流,及时发现并妥善处理了教职工中的热点问题和疑虑,融洽了内部关系,增强了合力,营造了和谐有序的工作环境。 重视青年教师的成长,全年主题活动不少于 1 次 青年教师是 学校的希望,青年教师的成长是学校的重点工作。 本学期新教师又增添了两名。 为了提高青年教师的教育教学能力,我们工会开展了师徒结对拜师活动
、唱歌等方面,有了很好的成绩。 孩子们在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。 在保育方面,我和黄老师相互配合搞好工作,保证幼儿教室、午睡环境、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。 要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。 (二)家园工作 家园联系是保证。 这个学期我和黄老师一起带班
的,身体棒棒的等各种方法。 其次,我们班有个早产儿,他比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭,听他 家长 说,他在家里都不爱吃饭。 吃点奶,零食之类的东西来补充,我 们就及时和他家人交流。 同时希望 家长 配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道 理,鼓励他,渐渐的他有了进步,变得喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应能力比较强,很快就适应了