20xx年幼儿园小班第一学期教师个人总结内容摘要:
、唱歌等方面,有了很好的成绩。 孩子们在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。 在保育方面,我和黄老师相互配合搞好工作,保证幼儿教室、午睡环境、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。 要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。 (二)家园工作 家园联系是保证。 这个学期我和黄老师一起带班,她是一名老教师了,在她身上我学到了很多。 现在的我在工作中经常与家长保 持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。 并结合孩子存在的问题。20xx年幼儿园小班第一学期教师个人总结
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学的开展。 我们还建立了定期与教职工交心、谈心制度,加强了与教职工的沟通与交流,及时发现并妥善处理了教职工中的热点问题和疑虑,融洽了内部关系,增强了合力,营造了和谐有序的工作环境。 重视青年教师的成长,全年主题活动不少于 1 次 青年教师是 学校的希望,青年教师的成长是学校的重点工作。 本学期新教师又增添了两名。 为了提高青年教师的教育教学能力,我们工会开展了师徒结对拜师活动
以园长为组长的师德活动领导小组,对整个工作进行总体上的规划与部署。 结合幼儿园工作实际,制定了实施方案,使全体教师进一步提高认识,明确了责任,诠释师德教育的必要性与紧迫性,统一全园教师的思想。 全有关师德师风规章制度。 教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比,在道德意识要求上更高、更全面,在道德行为上有着更加强烈的典范性,在道德影响上更为广泛、深远。 为此,幼儿园把师德考核,当作年度考核
定稿版 通过开展师德师风自查自纠,幼儿园领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。 乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制,幼儿园的师德师风明显好转,社会效益显著提高,学生、学生家长对幼儿园、教师工作的满意度大幅度提高。 当然我们也深知,师德建设是一项系绕工程,是幼儿园教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸
的,身体棒棒的等各种方法。 其次,我们班有个早产儿,他比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭,听他 家长 说,他在家里都不爱吃饭。 吃点奶,零食之类的东西来补充,我 们就及时和他家人交流。 同时希望 家长 配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道 理,鼓励他,渐渐的他有了进步,变得喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应能力比较强,很快就适应了
)要认真查找事故隐患和漏洞。 在放假前,认真开展一次学校安全大检查。 检查要认真、细致、全面、彻底,不留死角,对检查中发现的问题,要立即研究解决,一时无法解决的,要及时上报,并采取严密的防范措施,严防事故发生、确保安全。 (三)在放假前,均要结合实际,采取多种方
与 ,而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理 ,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。 班级风貌方面 开学期初 ,因为有 8名插班幼儿的加入 ,使幼儿的情绪有一些波动 ,但后来在我们的帮助下 ,都很快的稳定了下来 ,但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳 ,娇气、爱哭 ,依赖性强 ,还爱打人等现象。 而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的 ,几名幼儿各方面 能力都较弱