20xx年审定辽宁省小学信息技术四年级上册教案

20xx年审定辽宁省小学信息技术四年级上册教案内容摘要：

或者全部替换按钮，这样，我们就把文章中的“蒲花”替换成“蒲笋”了。 同学们来操作下。 很简单。 保存并关闭“蒲笋介绍”文档文件 三、课堂小结 教师：同学们，这节课我们学习了快速改变文字格式样式。 和怎么查找和替换文字。 哪位同学给大家讲讲，究竟是怎么操作的呢。 四、板书设计 教学回顾： 第 7 课 母亲的怀抱 —— 望儿山 课时安排： 1 课时。 教学目标： 学会设置段落的行间距及段间距。 学会设置 左、右缩进，首行缩进及文字的对齐方式。 设置文章的项目符号及编号。 教学重点：学会设置段落的行间距及段间距。 教学难点：学会设置项目符号及编号。 教具选择：电脑，多媒体。 教学地点：信息教室。 教学过程： 一、导入新课 教师：同学们，你们有去过望儿山的么。 学生回答： 教师：这节课老师带领大家在学习 Word 2020 操作的过程中，领略望儿山的风光。 二、新知讲解 打开“母亲节有感”文档文件。 教师：同学们，现在我们打开本地磁盘 E 中的“母亲节有感”文件。 设置段落的行间距 教师：同学们，你们觉 不觉得正文过紧密。 老师现在教给大家怎么改变段落的行间距。 首先我们要选定正文，同学们还记不记得选取全文的方法了。 对，就是鼠标左键连着敲击三下，在文档的左侧。 选择完正文之后，我们单击开始选项卡中的段落，我们就打开了段落对话框。 在段落对话框中， 我们在间距中调整段前为“ 1 行”，段后为“ 0 行”，行距选择“ 倍行距”。 最后再单击确定。 这样，我们就完成了对整篇文章行间距的设置，同学们看明白了么。 自己操作体会下。 设置缩进格式。 教师：下面老师教大家怎么缩进。 首先还是选择正文，在开始选项卡中找到段落。 然后打开段落对 话框，在缩进和间距中设置缩进，在左侧和右侧调整为“ 0 字符”，之后单击特殊格式下拉列表选择“首行缩进”，磅值为“ 2 字符”。 最后单击确定，这样我们就完成了对文章的缩进。 我们可以观察下。 是不是每一段的首行都缩进了两个字符对吧。 这就是缩进，同学们自己操作下。 设置对齐方式。 教师：下面我们来学习设置对齐方式。 首先选中标题“感恩母亲”，之后选择段落组中的居中按钮。 这样，我们的标题，就在文档中间显示了。 设置项目符号和编号。 教师：我们来继续学习项目符号和编号。 首先。 我们先选取段落。 然后在开始选项卡段落组中单击 项目符号按钮。 然后选择一个你喜欢的符号。 而编号的方式和符号是相同的。 同学们自己研究下。 保存并关闭“母亲节有感”文档文件。 三、课堂小结 教师：同学们，这节课我们学习了改变段落的行间距，和什么。 怎么操作。 谁来说一说。 学生回答： 教师追问：其他同学还有没有不同的看法。 学生回答： 四、板书设计 教学回顾： 第 8 课 沿海经济的腾飞 课时安排： 1 课时 教学目标； 学会插入页眉、页脚、页码。 学会分页、插入空白页、封面。 教学重点：学会插入页眉、页脚、页码。 教学难点：学会分页、插入 空白页、封面。 教具选择：电脑，多媒体。 教学地点：信息教室。 教学过程： 一、导入新课 教师：同学们，谁知道我们辽宁的沿海城市都有哪些。 学生回答： 教师：同学们回答的非常好，这节课我们继续学习 Word 2020，并在学习的过程中了解沿海城市的发展给我们辽宁的发展，带来了哪些作用。 二、新知讲解 打开“沿海经济的腾飞”文档文件。 教师：同学们，我们打开本地磁盘 E 中的“沿海经济的腾飞”文件。 插入页眉、页脚和页码。 教师：现在老师给大家几分钟时间阅读下这篇文章。 稍后老师教大家怎么操作。 学生阅读 三分钟。 教师：好了同学们，你们也都读完了。 那么老师就要问大家了：谁知道这篇文章一共有多少页。 学生回答： 教师：很好，那我们看看每页上都有标号么。 学生回答：没有。 教师：那我们给它们标上页号好不好。 学生回答：好。 教师：那么跟着老师操作。 首先单击插入选项卡中的页眉和页脚中的页眉按钮。 然后选择内置菜单下的空白样式。 之后在输入文字处输入“家乡风采”然后单击确定，这样页眉我们就设置好了。 而页脚的方法和页眉是差不多的，同学们自己操作下，看看谁能不用老师讲解就做了出来。 教师：之后我们来给这篇文章插入页码。 先单 击插入选项卡中页眉和页脚中的页码按钮，选择页面底端选项，然后在页面底端下拉菜单中选择普通数字 2 的居中样式。 之后单击插入选项卡页眉和页脚下的页码按钮，选择设置页码格式，在弹出的页码格式对话框中按照你需要进行设置。 然后单击确定按钮，完成设置。 分页和插入空白页。 首先，我们将光标定位在“生产总值 38605 元。 ”后，然后单击插入选项卡，在页组中点击分页按钮。 这样，就可以进行分页了。 插入空白页和分页差不多，你们自己操作下。 不会的问老师。 添加封面 教师：同学们，这篇文章写的好不好啊。 学生回答：好。 教师： 那这么好的文章，我们给它添加个封面好不好。 学生回答：好。 教师：那么跟老师一起操作。 首先单击插入选项卡中的封面按钮，然后根据文章内容选取内置菜单中运动型封面样式。 之后根据提示在键入文档标题位置输入文字“我的家乡”。 这样这篇文章就有了封面了。 保存并关闭“沿海经济的腾飞”文档文件。 三、课堂小结 教师：同学们这节课我们学习了什么。 学生回答： 教师追问：还有没有学到不同的知识的。 学生回答： 教师：好，同学说的非常好，这节课我们学习了插入页眉页脚和页码。 以及 分页和封面。 还有空白页的插入。 我们回去要熟悉 今天的操作。 四、板书设计 教学回顾： 第 9 课 辽宁航母 Style 课时安排： 1 课时。 教学目标： 综合运用 Word 2020 各种编辑功能。 掌握对文章的美化设计。 学会制作简单的宣传海报。 教学重点：能综合运用 Word 2020 的各种编辑功能。 教学难点：学会制作简单的宣传海报。 教具选择：电脑，多媒体。 教学地点：信息教室。 教学过程： 一、导入新课 教师：同学们，你们知道咱们国家的航母停在哪么。 学生回答：辽宁大连。 教师：很好，同学们，这节课我们继续学习 Word 2020 的使用，并在学习的过程中了解航母的知识。 二、新知讲解 打开“辽宁航母 Style”文档文件 教师：同学们在本地磁盘 E 中找到并打开“辽宁航母 Style” 文件。 给文章中的文字设置字体、字号、颜色。 教师：同学们，我们之前学过怎么给给文字改变字体、字号和颜色。 那么老师这里提要求了： ①、设置标题为“黑体”“二号”“加粗”“蓝色”。 ②、设置正文文字为“宋体”“小四”“绿色” 这时老师提出的要求。 同学们现在自己操作下，按照老师提出的要求修改这个文档。 又不会的同学，举手问老师。 设置文章段落的行间距与 首行缩进。 教师：同学们，都做完了么。 做完了的坐好。 老师下去检查。 检查之后教师继续：同学们做的很好，都按照老师的要求做对了，那么我们下面进行修改文章的行间距以及首行缩进。 这里，老师同样提出几点要求： ③、设置段落的行间距为“ 倍”。 ④、设置首行缩进“ 2 字符”。 同学们，按照这个要求，我们继续操作，不会的举手问老师。 有学生不会。 教师：看来有的同学忘了怎么操作了，这里老师再重复一遍，首先单击开始选项卡中的段落标签，选择行距选项。 在下拉列表中选择 倍行距离。 首行缩进也是一样，点段落标签，打开段落对 话框，在弹出的缩进和间距选项卡中设置特殊格式为首行缩进“ 2 字符”。 现在会了吧。 会了。 就自己操作下。 制作“辽宁航母海报”文件 教师：同学们，这节课老师教给大家一个新知识就是制作海报。 利用我们学过的复制粘贴的方法，将《辽宁航母 Style》中相关文字粘贴到对应的文本框中，并填写好姓名，班级。 保存并关闭本课编辑完成的文件。 三、课堂小结 教师：同学们，这节课我们是对之前学过的知识进行复习。 这节课是我们学习Word 2020 软件的最后一节课，我宣布，你们已经会初步使用这个软件了。 后面老师将带着大家学习新 的知识。 四、板书设计 教学回顾： 第 10 课 认识网络浏览器 课时安排： 1 课时。 教学目标： 掌握启动网络浏览器的方法。 了解网络浏览器的窗口组成。 知道网址和超链接的概念。 了解浏览器可以同时浏览多个窗口内的信息。 教学重点： 掌握浏览器的使用方法。 教学难点：知道网址和超链接的概念。 教具选择：电脑，多媒体。 教学地点：信息教室。 教学过程 一、导入新课 教师：同学们，你们知道 Interner。