20xx年内蒙古专业技术人员团队合作力与创新团队建设读本继续教育答案整理

20xx年内蒙古专业技术人员团队合作力与创新团队建设读本继续教育答案整理内容摘要：

，才能做到思想一致，动作协调， 相互配合，完成任务。 （ 正确 ） 9.(10分 ) 团队环境可以分为物质环境和精神环境两大类，其中精神环境就是指团队文化。 （ 正 确 ） 10.(10分 ) 为保证组织运行机制高效，分工一定要明确，流程一定要繁琐，责任界限一定要分 明。 （ 错误 ） 8.(10分 ) 团队就是某个在一起工作的群体。 （ 错误 ） 9.(10分 ) 作为团队领导者，做好薪酬分配是做好激励的基本功。 要确实做到按能力、贡献分配， 建立竞争机制，同时又不伤害和谐。 （ 正 ______________确 ） 10.(10分 ) 管理大师杜拉克说，小型团队好比网球双打，两个成员中的每一个都必须主动适应 队友的个性、技能、长处和短处。 （ 正确 ） 8.(10分 ) 提高身体语言的沟通能力，主要是要理解别人的身体语言，并恰当使用自己的身体语 言。 （ 正确 ） 9.(10分 ) 在一个组织中，个人执行力强，不等于整个组织执行力强。 个人执行力不强，组织执 行力不会强。 （ 正确 ） 2.(10分 ) 团队成员的个人素质会对团队合作能力产生影响，以下不属于对个人素质的描述的选 项是（ Ａ ） A. 有效的沟通机制 B. 独具一格的个性 C. 互帮互助的仁心 D. 超越自我的意识 16 3.(10分 ) 以下不属于团队创建阶段的环节的是（ Ｃ ） A. 配置团队人员 B. 确定团队目标 C. 人员的身份融合 D. 分析团队角色 6.(10分 ) 个人执行力的发挥，受到组织制度的制约，具体包括（ ＢＣＤ ） A. 组织愿景设计 B. 组织结构设计 C. 考核制度设计 D. 激励制度设计 7.(10分 ) 创新团队精神的核心是（ ＢＤ ） A. 艰苦奋斗 B. 优势互补 C. 敢于创新 D. 团结合作 8.(10分 ) 提高身体语言的沟通能力，主要是要理解别人的身体语言，并恰当使用自己的身体语 言。 （ 正确 ） 9.(10分 ) 团队沟通机制中，有效的反馈要对事不对人。 （ 正确 ） 10.(10分 ) 人是构成团队最核心的力量。 2 个以上 (不包含 2 个 )的人就可以构成团队。 （ 错误 ） 2.(10分 ) 在团队中，管理角色与领导角色有诸多共同之处，以下不属于二者相同之处的是（ Ｂ ） A. 都要建立一个完成某项任务的人际关系网 B. 两者都是不完整的行为体系 C. 都要保证任务能完成，能实现目标 D. 两者都要经常做决定 4.(10分 ) 用先进的文化来武装所有员工，就要为每位员工注入“主人翁的动力”，就要加大对 （） 的培养。 A. 责 ______________任文化 B. 事业心文化 C. 使命感文化 D. 执行到位的文化 8.(10分 ) 领导是管理的一个方面，属于管理活动的范畴。 （ 正确 ） 9.(10分 ) 团队环境可以分为物质环境和精神环境两大类，其中精神环境就是指团队文化。 （ 正 确 ） 17 2.(10分 ) 二战时，美国巴顿将军给受伤的上尉纸质奖章，体现了激励艺术中的（ Ｂ ） A. 暗示性激励 B. 及时性激励 C. 差异性激励 D. 多元性激励 9.(10分 ) 战略制定了，不等于就落实了，细化、实化战略是高效执行的基础。 （ 正确 ） 18__ 1 2020 年内蒙古专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本继续教育答案 1.（ B）鼓励下属为了组织的利益而超越自身利益 , 并能对下属产生深远而且不同寻常的影响。 A. 魅力型领导 D. 战略型领导 2.（ C）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。 B. 团队信任气氛 D. 团队价值 “新 ”并非表现在（ A） A. 顺着原有知识的思路往前推进一步 B. 已有知识和新知识的融合和创造 C. 开辟相对新的知识领域 D. 对原有的错误知识进行修正 （ D）的统一。 A. 创新意识和创新知识 B. 创新管理和创新技术 C. 创新知识和创新能力 D. 创新意识和创新能力 （ＢＤ） A. 艰苦奋斗 B. 优势互补 C. 敢于创新 D. 团结合作 ，形成积极的合作，需要（ ABD） A. 卓越的领导力 B. 高效的执行力 C. 进行必要的培训 D. 同等的机会 7. 打造高绩效团队，形成积极的合作，需要（ BCD） A. 进行必要的培训 B. 同等的机会 C. 高效的执行力 D. 卓越的领导力 8. 对组织执行力模型的解释，不正确的是（ D） ） A. 个人执行力是指向工作任务或职责，受并到组织愿景的牵引 B. 个人执行力主要由意识与能力两个方面构成 C. 个人执行力的发挥，受到组织工作流程的制约 D. 实际上，个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加 9. 二战时，美国巴顿将军给受伤的上尉纸质奖章，体现了激励艺术中的（Ｂ） A. 暗示性激励 B. 及时性激励 C. 差异性激励 D. 多元性激励 10. 高效团队，应具有以下哪些特征（ＡＢＣＤ） A. 彼此高度负责 B. 表现高度出色 C. 目标高度一致 D. 能力高度互补 11. 个人执行力的发挥，受到组织制度的制约，具体包括（ ABC） A. 考核制度设计 B. 组织结构设计 C. 激励制度设计 D. 组织愿景设计 12. 根据领导艺术中得人心与失人心的公式：水平距／感情距＝群众对你的态度，下列四项中，哪种属于 让下属又敬又爱的情况（Ｃ） A. 水平距小 /感情距小 B. 水平距小 /感情巨大 C. 水平距大 /感情距小 D. 水平距大 /感情距大 ，跟进有哪些主要功能（ ABD） A. 情况有变时，迫使人们采取相应行动，来协调整个组织的工作进展 B. 确保执行人员及时得到指令，采取相应行动 C. 确保组织愿景尽快实现 D. 确保人们执行自己的预定任务 14. 建立团队激励机制的方略，应包括（ ABCD ） A. 激励和培训 B. 明确职责 C. 沟通协调 D. 设立目标 15. 建立完善的沟通程序，应注意（ ABD ） A. 评价沟通方式 B. 对计划进行有效监督 C. 现场协调 D. 制定和执行沟通计划 16. 渐进性决策模式，就是（ ABC ） A. 稳中求变 B. 积小变为大变 C. 用渐进分析代替周全分析 D. 选择最佳决策 17. 联想总裁柳传志，将执行力定义为（ B ） 2 A. 某个人执行计划、完成任务的能力 B. 选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力 C. 一个企业的成功，完全是由于公司的员工，在每一阶段都能够一丝不苟地切实执行 D. 把妨碍执行的一些官僚主义做法以及徒具外表的空壳子统统摒弃 18. 领导的三项主要角色是（ ABD ） A. 力求发展、变革和创新 B. 关注未来，进行战略思维和决策 C. 帮助员工做好工作规划 D. 注重人的因素，激发员工的积极性 19. 领导者在处理部门间的矛盾冲突时，首先要做好沟通工作，包括（ ABC ） A. 目标沟通 B. 情感沟通 C. 思想沟通 D. 心灵沟通 20. 领导者在团队中所起的领导作用，主要有（ ＡＢＤ ） A. 主导作用 B. 发动作用 C. 执行作用 D. 统率作用 21. 美国《财富》杂志调查统计，在导致战略失败的因素中， 70 ％是在（ B ）中出了问题。 A. 计划 B. 执行 C. 组织 D. 激励 22. 培养创新团队文化，首先要树立团队的（ B ） A. 创新精神 B. 核心价值观 C. 规章制度 D. 合作气氛 23. 缺乏执行力的组织的共同特征，包括（ ABC ） A. 缺少坦率沟通 B. 成员不认同组织目标 C. 组织缺乏明确目标 D. 清楚自己应承担的责任 24. 提倡雁阵文化的团队，是（ A ） A. 是团结友好，凝聚力强的团队 B. 严守分工，尽职尽责的团队 C. 见贤思齐、珍惜荣誉的团队 D. 协作高效，战斗性强的团队 25. 提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时，主要应处理好那些关系。 （ ABCD ） A. 部门利益处理 B. 对上级关系处理 C. 人际关系处理 D. 对下关系处理 26. 通过（ ABCD ）方面，才能完善制度保障，形成安心的合作，打造一支高绩效的团队。 A. 采取有效的激励 B. 进行必要的培训 C. 制定必要的规则 D. 建立共同的愿景 27. 团队成员的个人素质会对团队合作能力产生影响，以下不属于对个人素质的描述的选项是（ Ａ ） A. 有效的沟通机制 B. 独具一格的个性 C. 互帮互助的仁心 D. 超越自我的意识 28. 团队成长阶段目标的实现形式有（ ABCD ） A. 发展团队规范 B. 发展团队信任气氛 C. 发展团队工作能力 D. 培养团队精神 29. 团队的主要特征不包括（ C ）。 A. 彼此为对方负责 B. 技能互补 C. 人数较多 D. 目标一致 30. 团队沟通具有（ ABCD ）特征。 A. 积极承诺，通力合作 B. 团队交流的直接性 C. 团队成员的多样性 D. 精而简的沟通规模 31. 团队沟通原则包括：（ ABCD ） A. 对下属的信任原则 B. 统一的工作目标原则 C. 办事制度化原则 D. 建设性争议程序化原则 32. 团队合作的主要作用包括（ ABCD ） A. 有利于促成个人与团队的双赢 B. 有利于团队成员个人能力的提升 C. 有利于团队工作创新 D. 有利于个人行为规范和决策效率的提高。 33. 团队文化的要素包括（ ABCD ） A. 民主 B. 信息 C. 平等 D. 知识 34. 团队文化具有以下哪些功能。 （ BCD ） A. 激励功能 B. 整合功能 C. 导向功能 D. 驱动功能 35. 团队中，管理者应具有的八项基本素质中，不包括（ B ） A. 知识、技术素质 B. 行业知识和行业中的人际关系 C. 思想、政治素质 D. 个性修养。