20xx年东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发教程六套套试卷与答案

20xx年东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发教程六套套试卷与答案内容摘要：

活动范畴。 (判断 ) 正确 错误 64. 思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物， (判断 ) 正确 错误 65. 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性 (判断 ) 正确 错误 66. 满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人 类从事一切社会活动的原动力。 (判断 ) 正确 错误 67. 马列主义、毛泽东思想是真理，其基本原理是不能怀疑的。 (判断 ) 正确 错误 68. 知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量 . (判断 ) 正确 错误 69. 我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。 (判断 ) 正确 错误 70. 独特性与新颖性都只有必须对社会具有适当的意义才能发挥作用。 (判断 ) 正确 错误 第二套题《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》 1. 马克思主义历史唯物主义理论认为， (工人阶级 )既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (填空 ) 2. 知识经济在资源上以（智力资源）、（无形资产）为第一生产要素。 (填空 ) 3. (填空 ) 4. . (填空 ) 5. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的器官或系统发育情况及健康状况。 (填空 ) 6. 比较是在思想上确定对象之间的（异同）的思维过程。 (填空 ) 7. (填空 ) 8. 真正的创新素质是（学习）与（创造）的有机统一 . (填空 ) 9. (填空 ) 10. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用 , 填空 ) 11. 《现代汉语词典》将 “专业 ”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。 (单选 ) A政府机关 B企业单位 C 生产机构 D 产业部门 12. 专业技术人员是推动（）的重要生力军 . (单选 ) A社会生产关 系发展 B可持续发展 C 社会生产力发展 D 经济良好发展 13. 知识经济能够为（）提供动力、指引方向。 (单选 ) A知识开发 B人才开发 C 潜能开发 D 创新开发 14. 适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。 (单选 ) A知识开发 B人才开发 C 潜能开发 D 创新开发 15. “二八法则 ”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。 (单选 ) A唯物主义理论 B重点论和两点论 C 历史价值观 D 认识论 16. 有效地开发人的潜能需要进行合理的组织 配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。 (单选 ) A“二八法则 ” B激励机制 C“动态管理 ”机制 D“互相增补 ”机制 17. 潜能开发机制是（），遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力 . (单选 ) A多结构 B线性结构 C 网状结构 D 双向结构 18. 自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的（）。 (单选 ) A自我感知 B自我认识 C 自我评价 D 自我实践 19. 智力的核心是（），特别是抽象逻辑思维。 (单选 ) A智力 B思维力 C 潜力 D 实践能力 20. （）是表示认识、控制和调节自身情感的能力。 (单选 ) A智力 B智商 C 情商 D 情绪 21. （）这是情商中最基本、也是最先发展的能力 (单选 ) A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力 B个人选择情绪的能力 C 识别他人情绪 D 调节情绪 22. （）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。 单选 ) ( A理想 B现实 C 学习 D 创新 23. 信念是人的精神支柱，是（）的核心部分。 (单选 ) A思想 B思维 C 行为 D 意识 24. 创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的（）内涵 (单选 ) A社会学 B政治学 C 外交学 D 经济学 25. 马克思主义则从实践的根本观点出发，确认了人的（）是人的本质属性，也是人的一种生存状态。 (单选 ) A生产力 B思维 C 情商 D 创造性 26. （）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。 (单选 ) A正向思维 B创新思维 C 科学思维 D 实践思维 27. 不论是知识创新、 技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。 (单选 ) A自然 B社会 C 客观事物 D 人 28. 创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实施（）才能达到预期的目的。 (单选 ) A基础教育 B素质教育 C 特殊教育 D 创新教育 29. 人解决问题的（）采取演绎推理的方式，从一般原理或概括出发，推导到问题的各个方面、各种个别的事例上去，研究解决的方案是否正确。 (单选 ) A发散思维 B聚集思维 C 结合思维 D 辐合思维 30. 明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时，放松紧 张的逻辑思维，从偶然情境给予的启发所发生的（），突然使久未解决的问题明朗起来。 (单选 ) A思考现象 B理解现象 C 顿悟现象 D 反思现象 31. 专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。 (多选 ) A依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务 B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法 C 从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业 D 涉及社会领域广 泛，层次不尽相同 32. 专业技术人员是（ )的必然结果 . (多选 ) A社会分工日益细化 B社会生产扩大化 C 高度理论化 D 高度专业化 33. 知识经济在资源上以（）为第一生产要素。 (多选 ) A人力资源。