20xx临床医师考试伦理学知识考点总结内容摘要:
理性的、稳定 性。 事业感:最高的。 ( 2)医德良心的作用:自我评价。 审慎的含义:行为之前的周密思考。 :①防止医疗差错事故发生;②知识的更新和技术水平的提高;③良好职业道德的培养。 3.医疗保密的含义:保守医疗秘密。 4.医疗保密的内容:对病人保密隐私。 为病人保密肿瘤。 一、医患关系性质 :一)契约关系:实际是不平等,所以要给患者自主权。 二)信托关系。 一)病人的权利:基本的医疗权:基本的、合理的、公平的。 知情同意权和知情选择权:知情权;选择权(同意 /拒绝、选择) /医生的特殊干涉权。 保护隐私权:病人保护隐私 权 /医生的保密义务。 获得休息和免除社会责任权:免除责任的限度。 二)病人的义务:如实提供病情及有关信息。 在医生指导下接受和积极配合医生诊疗。 遵守医院规章制度。 支持医学学习和医学发展。 : 1)有利:对病人有利、社会、医学发展。 2。20xx临床医师考试伦理学知识考点总结
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+神经精神症状。 胆总管切开减压、 T 管术后 14 天。 胆道蛔虫 : 剑突下阵发性钻顶样剧烈绞痛 ,可向右肩背部放射。 胆管癌 : 进行性加重的梗阻性黄疸,伴上腹部胀痛、恶心、呕吐、体重减轻、肝肿大。 胆管下端癌 : Courvoisier征阳性(梗阻性黄疸同时可触及肿大而无触痛的胆囊)。 病人多伴皮肤 瘙痒 、尿色深黄、粪便呈陶土色等梗阻性黄疸的表现。 胆囊息肉: 是一个临界点, 癌变
诊断方有中和试验、补体结合试验和血凝抑制试验。 第二十六单元 呼吸道病毒 正粘病毒 流行性感冒病毒 : 1)核心:RNA 聚合酶;分节段的单股负链 RNA。 2)基质蛋白( M 蛋白 ):位于病毒包膜与核心之间,抗原性稳定,具有型特异性。 3)包膜:糖蛋白刺突:血凝素( HA)和神经氨酸酶( NA)。 HA 和 NA抗原性不稳定,易发生变异,是流感病毒分亚型的依据。 副粘病毒 : 麻疹病毒 ,
: 属 肉芽肿性病变 , 主要侵犯心瓣膜,以二尖瓣受损最多见 , 串珠状赘生物 (白色血栓 血小板和纤维素组成, 白板 )。 : 属 肉芽肿性病变 ,( 风湿性心肌炎主要累及心肌间质结缔组织 )。 炎 : 又称风湿性心包炎,主要累及心包脏层,呈浆液性或浆液纤维素性炎症。 若渗出液中含有多量纤维素时,可形成 绒毛心。 Mc Callum 斑 亚急性感染性心内膜炎 :草绿色链球菌, 赘生物 是
93 decide to do sth 决定做某事 94 do a survey of 做某方面的调查 95 do better in 在 …… 方面做得更好 96 do wrong 做错 97 Don39。 t fet to do sth 不要忘了做某事 98 Don39。 t mind +doing /从句 /名词 不要介意 …… 99 each +名(单)每一个 …eg : Each
6. 以下属于我国 PDH 体制的速率体系是( abcd)。 7. 克尔效应也称做折射率效应 , 也就是光纤的折射率 n 随着光强的变化而变化的非线性现象,非 线性折射率波动效应分为( abc) 8. 以下说法错误的有 ( abcd)。 A. 孤子效应是利用线性光学技术传送窄带脉冲 , 由于光波在新式光纤中传输时光纤中的损耗、色散、非线性效应都消失了 , 仅剩材料分子的能量耗散
时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。 上课。 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。 上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。 运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。 培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等 生。 一般问题找中等生。 简单些的总是找学困生回答。 桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记