(上教版)八年级劳动技术教学设计【可编辑】

(上教版)八年级劳动技术教学设计【可编辑】内容摘要：

座外壳、弹簧，连接到灯座盖的接线柱上。 收紧电线，同时把灯座盖压入灯座，旋紧固定螺丝后，将弹簧灯座固定到支架上。 将两根电线接到无弹簧灯座的接线柱上，再把灯座固定在支架上。 按电路图接线： ①分别取两个灯座的一根电线与启辉器座的接线柱相连接。 ②灯座一端的电线与电源的零线连接，另一端与镇流器连接，做好连接处绝缘性能的恢复。 ③电源的相线接入开关，连接开关和镇流器，做好绝缘性能的恢复。 固定镇流器、启辉器座，把启辉器装入启辉器座。 装入灯管。 注意在用力压紧弹 簧时应同时用另一只手扶住弹簧灯座。 经教师 同意 后通电。 说明： 安装荧光灯电路较为复杂，建议 教师事先设计好荧光灯安装解剖演示板一块，供学生模仿使用。 弹簧灯座连接是本节课的难点，教师要充分利用教材，抓住重点，突破难点，利用多媒体示教板，集中讲解、演示，然后学生集中操作比较好。 接线时，应注意把接镇流器一端的引线，与通过开关接进的相线相连接。 卸灯管时，先将灯管用力向有弹簧的一端灯座推，待固定灯座处的灯管两个灯脚外露时，将灯管脱离固定灯座，然后反方向用力将另一端拔下，切不可先拔下有 弹簧一端 的灯座。 在通电试验中，严禁用手乱摸荧光灯，在出现故障时一定要先脱离电源再找原因，不可在通电情况下排除故障。 安装荧光灯时注意四周建筑材料，不靠近易燃物品；荧光灯应注意吊装牢度，否则会垂直跌落造成事故。 四、 评价与拓展 组织学生进行作品的展示 教师总结。 说明： 在评价过程中，必须注重学生养成安全第一、质量第二、速度第三的习惯。 【七】 参考 资料： 一、 条件较困难的学校可以利用其他工具改制，如用废旧的指甲钳改制成剥一种或两种规格的简易“剥线钳”，也可以在尖嘴钳切断导线的部位增加剥线功能。 摘自： 《劳动技术 照明电路》教学参考资料 中小学课程教材改革委员会编 上海科技教育出版社 二、 “两只双连开关控制一盏灯” 课前准备可以这样做 （ 1） 制作“两只双连开关控制一盏灯”的教学演示板。 （ 2） 制作“两只双连开关控制一盏灯”的解剖演示板，便于学生操作过程中进行消除难点。 （ 3） 制作两只双连开关控制一盏灯的电路的活动式投影片。 摘自：《劳动技术 照明电路》教学参考资料 中小学课程教材改革委员会编 上海科技教育出版社 三 、 荧 光灯 荧 光灯的主要部件 灯管 —— 玻璃管内 壁涂覆一层匀薄的荧光粉，荧光粉的配方不同，灯管发出的颜色也不相同。 灯管两端装有灯丝，灯丝上涂有电子粉，一般为电子发射物质，称为阴极，它和灯头上两个导电灯脚相连。 玻璃管内被抽成 10– 3～ 10– 4 毫米汞柱的真空后，充入少量惰性气体（氩气），同时注入微量的液态水银，经封口、老练、校验等一系列的 制造 工艺而制成 荧 光灯灯管。 目前用在照明方面的 荧 光灯是阴极预热式，系属低气压汞汽长管放电灯类型，因此在结构上玻璃管的长度要比它的直径大得多。 镇流器实际上是一个具有铁芯的电感线圈。 它在 荧 光灯电路中起两个作用。 第一个作用是限制通 过灯管的电流，第二个作用是产生脉冲高压，使日光灯正常点亮。 从外形分有封闭式、半封闭式、敞开式三种，从规格分家用的有 1 1 40W 多种规格，由于我国交流电统一为 220V， 50HZ，所以一般只讲功率不讲周率。 启动器也称启辉器或 荧 光灯继电器，它在 荧 光灯电路中起自动开关作用。 现在家用启动器大多数为辉光式，内部装有一个电容器和一个跳泡。 电容器的容量一般在 微法到 微法之间，最佳值为 微法。 它的作用之一是消除对附近无线电设备的干扰，作用之二是电容器和镇流器所形成的振荡电路 可延迟阴极预热时间和脉冲高压，有利于灯管点亮。 有些人认为电容器有无对 荧 光灯没有影响，故而去掉电容器，这实际上是一种误解。 跳泡实际上是一个双金属片的氖管，利用交流 220V 电压使内部动触极和静触极受热导通，导通时动静二极失去电压，动静二极又分离起到一个自动开关作用。 它配合镇流器产生脉冲高压，使灯管阴极预热后放电点燃。 启动器规格有 专用和通用区别，专用的要求高，通用的价格低使用方便。 启动器的质量要求是在环境温度 20 ℃时四秒钟内起跳，使用寿命不少于 5000 次。 荧 光灯的发光原理 阴极预热式 荧 光灯，在灯管点燃之前 阴极要进行预热，预热的理想温度在 850～ 900 ℃之间，促使阴极具有热电发射能力。 荧 光灯接入电路后，闭合开关， 200V 交流电压通过镇流器、灯丝，首先到达启动器二端，由于氖气在 200V 左右就辉光放电，促使跳泡内的双金属片受热膨胀，动静触头相碰导通，此时电源、镇流器、灯丝、启动器构成一个闭合电路，就有电流流动，电流流经阴极，灯丝得到加热，预热时间一般为 1～ 3 秒钟。 在这段时间内启动器两端电压迅速下降，导致辉光放电熄灭。 随之跳泡内的双金属片冷缩使动静触头分离、电路中的电流随而中断， 于是在镇流器两端产生了一个比电源电 压高得多的感应电势，这个脉高压被加到已经预热了的两阴极之间，使灯管内的氩气电离而引起弧光放电。 此时管内的温度也逐渐升高，使灯管内的液态汞汽化游离，汞蒸 气猛烈地碰撞氩气而放电。 在汞蒸气弧光放电时，辐射出波长为 2537埃的不可见紫外线，紫外线激发 灯管内壁涂覆的荧光粉 后，发出可见光，其发光颜色与所用 荧光粉 配方有关。 荧光灯的发光原理图解，见下图。 摘自：《劳动技术 照明电路》教学参考资料 中小学课程教材改革委员会编 上海科技教育出版社 四 、正确使用荧光灯的方法 减少荧光灯的启动次数，以延长灯管 使用寿命。 启动的次数频繁，灯管的寿命就要比额定值短。 因为每启动一次灯管，在阴极之间就要受到一次脉冲高压的冲击， 从而加速了灯丝上的电子发射物质的消耗。 当灯丝上的电子发射物质消耗尽后，灯管的寿命也将终止了。 日光灯灯管一般寿命为 3000 小时，其条件为每启动一次要连续点燃 3 个小时。 随着每启动一次连续点燃时间的长短，灯管的寿命也相对的延长或缩短。 因此，在使用中应尽量减少不必要的开关次数（据实验分析，每开关一次相当于连续点燃 2 个小時），以延长灯管的使用寿命。 保持电源电压稳定。 日光灯电路中电源电压的波动，会导致 灯管中电流的变化，电流增加寿命就要缩短，电流减少寿命就会延长。 单电源电压过低，流过的电流会大幅度下降，这会使灯丝得不到应有的预热温度，不但造成启动困难，而且日光灯的使用寿命也要缩短。 目前我国大多数地方供电不足，电网电压下降，在用电高峰时日光灯跳不亮，现在采用在 镇流器两端再绕一个线圈来解决电压过低造成启动困难的问题，它的电路图见图。 荧光灯部件必须以同规格配套使用。 荧光灯配套分为两个方面：一是供应的电源要配套，额定电压为 220V，额定频率为 50HZ；二是常用的荧光灯有 6W、 8W、 15W、 20W、 30W、 40W 等各种规格，注意灯管、镇流器、启动器三者应相互对应，不可乱搭配，只有这样才能达到最佳效果。 摘自：《劳动技术 照明电路》教学参考资料 中小学课程教材改革委员会编 上海科技教育出版社以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 顶岗实习总结专题 13 篇 第一篇 :顶岗实习总结 为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。 这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村 委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。 通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。 一、实习工作情况 村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间 我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。 在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。 我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。 一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。 很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。 在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。 为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套 信函管理的具体方法。 每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。 需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。 对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。 我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。 在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。 我学会了一些常见农作物的生长 特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。 这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。 短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。 在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。 在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。 通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。 二、发现的问题和建议 在此次在村村委会顶 岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。 第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。 第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。 第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。 第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。 三、实习的心得体会 刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。 我相信，只要我认真学习， 好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。 但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。 通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。 不仅是进行了一次良好的校外实习 ...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第二篇 :会计顶岗实习工作总结 从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。 一、实习目的 毕业实习是我们 大学期间的最后一门课程 ,不知不觉我们的大学时光就要结束了 ,在这个时候 ,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。 在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。 二、实习内容及过程 为了达到毕业实习的预期目的。 在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。 在整个的实习工程中 ,我总共做了以下的一些工作 ,同时自己的能力也得到了相应的提高。 在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议， 多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。 在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。 向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。 主要有四个方面。 一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。 二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。 三是在实习单位受到认可并促成就业 ...... 本文来自公务员之家，查看正 文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第三篇 :工厂车间顶岗实习总结 我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。 那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。 那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。 是的，顶岗实习的生活是艰辛的 挑战的。 当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什。