郭仓镇中心小学安全风险辨识分级管控建设制度内容摘要:
坠井受到伤害 III 级 加装护栏,井盖要用锁锁上 学校有多个校门 管理难度大,外来人员易混入学校 IV 级 加强管理,关闭不必要的校门 六、校舍安全 二级指 标 潜在风险隐患 易发的校园安全事故 安全等级 应对措施 责任部门 责任人 校舍安全 学校房舍通用安全 危房、危墙 倒塌伤害师 生 I 级 ,撤离学生; 固 使用 不合标准建材 更换符合要求的建材 平房天棚 屋梁虫蛀,屋顶坍塌 I 级 清除天棚,或预留观察孔,随时查看屋梁 屋面漏雨,长期浸水,屋顶承受力降低 倒塌伤害师生 I 级 及时维修 天窗未封闭 ; III 级 封闭并加装锁具 门窗和玻璃松动 易掉落,导致学生伤害 III 级 明确责任人,定期检查,及时加固 应急照明设施缺失或失效 发生突发事件,影 响师生有序逃生 II 级 补充完善 应急疏散示意图缺失或错误 补充完善或修改错误 应急疏散通道堵塞 清理杂物,保持通道畅通 用电线路混乱,绝缘皮易于破损 短路,引发火灾或触电事故 II 级 ; 楼梯狭窄 发生踩踏事故 II 级 ; ; 楼房窗户缺少防坠落设施 发生坠落事故 II 级 加装防坠落设施 吊扇、灯具、投影仪及电教设备、黑板不牢固 坠落事故,伤害学生 II 级 定期检查,及时加固 一楼楼梯下堆放垃圾、桌椅板凳等可燃物 引发火灾事故 III 级 及时清除 墙面、地面破损 扭伤、碰伤事故 IV 级 及时维修 玻璃门,不易发现 师生撞到玻璃上受伤 IV 级 玻璃门要贴上图画或提示语等 防盗窗,全部封闭 发生火灾时难以疏散 I 级 改进,留出逃生窗 照明设施不符合要求 损害学生视力 IV 级 改进安装符合要求的照明设施 缺少避雷设施 或避雷设施损坏、失效 雷击伤害 II 级 安装避雷设施,注意位置合理 ,经常检修 院墙 院墙低矮,未加装铁丝网及其他防护措施,或防护措施破损 园伤害师生,盗窃财物;校,发生安全责任事故 II 级 ,加装铁丝网等防护措施; 物 出现裂缝,松动、墙皮脱落、倾斜等问题 发生倒塌事故,伤害师生 I 级 经常检查,及时加固 汛期暴雨天气,墙体受雨水浸泡,下陷、倾斜 厕所 屋顶漏水,墙体腐蚀严重 倒塌砸伤学生 I 级 经常检查,及时 维修加固,问题严重拆除重建 照明设施缺失、损坏 易伤害学生 IV 级 经常检查,随时补充、维修 路面缺少防滑措施 学生滑倒摔伤 IV 级 整修路面,增大摩擦;铺设防滑垫 外侧窗户大 外人攀爬进入带来伤害 IV 级 安装钢筋窗棂 厕所围墙低 外人窥探或攀爬进入带来伤害 IV 级 加高加固,加装碎玻璃 厕所卫生状况差 引发疾病 IV 级 及时清理,保持卫生 化粪池盖板破损严重 学生坠入受伤 III 级 经常检查,及时维修更换 教 室 桌椅破损、不牢固 碰伤学生 IV 级 定期检查加固或更换 学生利用教室插座充电 引发火灾事故 III 级 加强安全教育,严禁此类行为 宿舍 楼道堆放垃圾、车辆等 发生突发事件影响逃生 I 级 及时清除,保持畅通 宿舍有电源插座等,或学生私拉乱接电源线,私用电器 引发火灾事故 II 级 经常检查,及时清除 双层床上铺缺少防坠落措施 学生坠床受伤 III 级 配备符合要求的学生用床 幼儿园使用双层床 幼儿坠床摔伤 III 级 幼儿园不允许配备使用高低床 ,已使用的及时清除 煤炉取暖 煤气中毒事故 II 级 疏导烟道,检查漏气点 学生在宿舍吸烟,宿舍内存有大功率电器及打火机、蜡烛等 易于引发火灾事故 II 级 ; ,及时收缴 办公室 未安装稳压电源 损坏微机等电器设备 IV 级 安装稳压电源 教师不经允许使用大功率电器 引发火灾事故 II 级 严禁使用大功率电器 电器电源不关闭 明确要求,相互监督,相互提醒, 经常检查 电脑多、插 座 多,线路乱 清理线路,核定用电负载满足要求 不及时锁门 财物失窃 IV 级 落实责任,及时锁门 图书室 书架、书柜陈旧,不稳定 倒塌,砸伤师生 III 级 经常检查,及时加固或更换 防火、防潮、防虫措施不到位 发生火灾,书籍受潮、虫蛀,损毁 IV 级 增加灭火设施,干湿度计,定时检查干湿度 未安装防盗门、防盗窗 图书被盗 IV 级 安装防盗门、防盗窗,馆内安装红外线报警器 实验室 化学药品保管、使用不善 发生学生伤害事件 II 级 规范管理,严格使用 剧毒、强腐蚀等危险化学品未实行双人、双锁管理 危化物品流失,发生次生灾害事故 II 级 严格按照双人、双锁管理,严格登记危险化学品使用情况 实验药品存储不 符合规范要求 出现化学反应,发生安全事故 III 级 严格按照规定分门别类保管化学用品 实验室缺少废气、废水、废渣处理设施设备 环境污染,人员伤害、中毒 III 级 补充“三废”处理设施设备,避免环境污染及人员伤害 微机室 门窗防盗性能差 失窃事件 IV 级 更新防盗门、防盗窗 电路、插座等电器功率不匹配 火 灾事故 II 级 更换电路,增加荷载 总电源或单机电源不及时关闭 明确责任,专人负责,经常检查 通风排气设备缺失或不足 损害学生身体健康 III 级 补充完善通风排气设备 财务室 无防盗报警设备,监控设施 无法及时发现隐患 III 级 安装红外线报警设备及监控设施 人员出入杂乱 失窃事件 III 级 加强管理,控制闲杂人员进出 防盗门窗、保险柜配备不符合要求 按规定配备防盗门窗、保险柜 其他用房 配电室周围无防护设施 易发生触电 事故 II 级 安装防护设施和警示牌 简易餐厅、自行车棚等不牢固 坍塌事故,砸伤师生 II 级 经常检查,发现问题及时维修 七、食堂食品安全 二级指 标 潜在风险隐患 易发的校园安全事故 安全等级 应对措施 责任部门 责任人 食堂食品安 全 食堂资质 未取得餐饮服务 许可证 违规经营,责任不清 I 级 取得资质方可开展生产经营活动 工作人员 未经过健康体检,无健康证明 身体健康状况不清楚,引发传染病疫情 I 级 经过有资质单位体检,取得健康证上岗 未经过岗前 培训,无培训证 操作不规范,易于引发食品 安全 事故 I 级 参加培训合格后上岗 非工作人员随便出入食品操作间 污染食品或引发投毒事故 I 级 加强管理,严禁非工作人员随意进入操作间 工作人员佩戴首饰、涂指甲油等 污染食品,引发食品 安全 事故 I 级 严格管理,禁止工作人员佩戴首饰、涂指甲油 进行食品安全操作 工作不规范,接钱的手直接取放食品 严格管理,按照规程操作 食堂设施安全 液化气罐未按规定定期检验,使用时离火源近,导管老化 发生火灾或爆炸事故 I 级 用经过检验的燃气罐; 化气罐与灶头保持安全距离,尽可能移到操作间外面; 查,定期更换导管 燃气用毕未及时关闭 引发火灾或爆炸 I 级 严格按规程操作,及时关闭 用电线路混乱,私接乱拉,电器超负荷 引发火灾事故 I 级 ; 禁止私扯电线 炊具清洗不及时,卫生条件差 污损食物,引发食品安全卫生事故,危害师生健康 I 级 及时清洗,保持 炊具 清洁卫生 餐具 容器 消毒不符合要求 引发食物中毒事故 I 级 按要求配备消毒设施, 餐具容器消毒处理 规范 生熟案板混用,案板不能定时消毒 交叉感染,造成食物中毒事故 I 级 ,分开使用; 冰箱生熟食品混放 交叉感染,造。郭仓镇中心小学安全风险辨识分级管控建设制度
相关推荐
投标人串通投标: ①招标人在开标前开启投标文件,并将投标情况告之其它投标人,或者协助投标人撤换投标文件,更改报价; ②招标人与投标人商定,投标时压低或抬高标价,中标后再给投标人或招标人额外补偿; ③招标人预先内定中标人; ④其它串通投标行为。 ⑶下列行为均属串通围标投标行为: 12 ①参加投标的所有投标人串通投标; ②参加投标的所有投标人和招标人串通投标;
调查 省土地分类与第二次土地调查分类相结合,并提供土地分类转换对应表 河南工程学院毕业设计 3 质量要求及工期要求 项目工作成果需符合省厅和有关规范对数据的要求,质量必须经过国土资源有关部门验收。 整个工程计划于 2020 年 7 月底之前完成,并通过 遂平县国土资源局 组织的验收。 工程目标 本工程需要达到以下工作目标: (1) 完成权属核查和 清理 (2) 实现资源共享 按照政府投入
接奥运的到来,宣传奥运的板报随处可见。 请你收 集与奥运相关的文字、图片等信息,利用所学知识,制作一份宣传北京奥运的电子板报 并在你的班上展出,老师将把部分好的作品报送我校校园艺术节组委会进行评奖。 ) 活动总结、评比颁奖 课堂表现优异的同学评为《春晖》文学社特约文字编辑,并发 放聘用证书。 《网页动态效果》说课稿 铜梁县旧县初级中学 龙敏 各位领导、专家及同仁,大家上午好
0 在绿地倾倒垃圾污物、取土、挖沙、采石、挖药、铲草、狩猎、捕鸟、葬坟、放牧等的 行政处罚 同上 183 008794220B152020 在绿地内停放车辆、堆放物料、倚树堆物搭棚、圈围树木的 行政处罚 同上 184 008794220B153000 擅自改变城 市园林绿地用途或占用城市园林绿地的 行政处罚 同上 12 序号 编 码 行 政 权 力 名 称 权力类型 实施主体 185
B ) A.50mm B.≤100mm C.150mm D.≤常 控制在:( B ) 以 以 以 以 C ) 升降式脚手架的操作过程的正确顺序是:( C ) → 下降 → 安装 → 安装 → 下降 → 爬升 → 下降 D. 下降 → 安装 → 爬升 :( C ) 20. 下列哪种不是里脚手架的结构形式:( A ) 二、 问答题: 1.砌筑工程中,设立 “皮杆数 ”的作用是什么。 答 :
MSI FDDI/ RPDDI:光纤分布式数据接口网络标准 本工程设计依据的资料 《 肇庆科技职业技术 学院建筑平面示意图》 《 肇庆科技职业技术 学院网络拓扑结》 第 三 章 设计目标 第 7 页 第 三 章 设计目标 标准化 ISO/IEC11801 系列 ( 1) .ANTSI/EIA568A ( 2) . ANTSI/EIA568B EN50173 ( 1)