高中优秀班主任工作总结

高中优秀班主任工作总结内容摘要：

必须时时刻刻抓好的事 , 这是教师培养学生的中心任务。 为了把学生培养成人才 , 我主要做了以下四个工作：第一、根据中考成绩与分班成绩 , 分析班级的学习情况 , 让每个同学制定适合自己的学习目标 , 并为之努力 , 树立考学有用的思想；第二、让学习优秀、学习经验丰富的同学 , 做报告 , 引领其他同学改变学习方法 , 积极投入新的学习；第三、召开待进生工作会议 , 给他们分析学习现状 , 寻找原因 , 多加鼓励 , 让他们对学习充满信心 , 自信健康地学习；第四、对问题学生制定定期谈话制 , 一方面 , 及时掌控其思想动态 , 另一方面 , 并由此结 （使用请双击删除页眉文字） 专业好文档为您倾心 整理 ，谢谢使用 合多方力量 , 进行综合教育 , 使其朝着搞好学习的方向前进。 通过这四个工作 , 让人人以学习为重 , 并积极投入到学习中 , 形成你追我赶、积极向上的学习氛围。 总之 , 要真心培养一个学生 , 就必须做一个会帮助学生 , 会服务学生的人。 三、严宽塑造学生 , 做学生的约束人 在了解学生的基本性格和心理状况后和基本学习状况后 , 最重要的管理任务 , 就是通过一定的管理 , 让学生的思想行为习惯朝着健康良性的方向发展 , 从而促使学生朝着努力学习的方向迈进。 而学生是成长中的人 , 不是完人 , 也不是自觉性、 自制力很强的人 , 因此光靠语言的说教显然是不够的 , 因为同样的话说多了效果不一定好 , 反而会产生听觉心觉的疲劳症。 因此 , 必须采取强有力的管理措施 , 才能产生积极的效果。 为此 , 我主要采取了两个措施。 其一、发现和培养坚强有力的班干部队伍 , 让班干部帮助班主任实施班级管理。 从一接到学校安排我担任班主任工作的那一刻起 , 我就开始了发现和培养班干部的班主任工作。 具体来说 , 就是通过军训和开学前几周的细心观察和多方打听和了解 , 先确定了临时班委 , 作为过渡时期的班委 , 是为正式班委的形成做铺垫。 等同学们相互了解一段时间后 , 经过全班同学民主选举产生了正式的班干部队伍 , 然后明确各班委职责 , 让其承担班级的响应管理工作 , 从减轻班主任工作的繁重性 , 增强工作实效性。 其二、确立班级公约 , 让班级管理 , 让班干部工作有章可循 , 让学生发展行为有标准 , 以制度约束人实施班主任对班级的管理。