集安市财源镇中学张海莹内容摘要：
个战役之间的联系和区别。 （学生在书上做标记） 95页“动脑筋”，让学生讨论回答：陈毅的话说明了什么。 （人民群众的支持[直接参军、组织民兵、踊跃支前等 ]是解放战争胜利原因之一。 ） 3．继续探讨：为什么要用和平手段解放北平。 （继续用“分层法”启发引导） A．和平民主是当时大势所趋、民心所向； B．可以避免不必要的伤亡，保障人民的生命财产安全、保护古迹和文物、保护环境不受破坏； C．不战而屈人之兵是兵家所推崇的上策，有利于进一步瓦解敌人。 ） 4．组织学生完成 97页 “ 练一练 ” ，填 《 三大战役 》 表 战役名称 发起时间 共计歼敌人数 历史意义 辽沈战役 1948年 9～ 11月 歼灭和改编敌军150多万人 国民党军队的主力基本上被消灭，大大地加速了解放战争在全国的胜利 淮海战役 ～ 平津战役 ～ 【 教师补充、过渡 】 三大战役后，人民解放军打到长江边，国民党妄想依靠天险“划江而治”，要求和平谈判，当时国际上也都认为中国将重现历史上的“南北对峙”格局。 党中央仍然以和平民主为重，同国民党谈判，拟出了“惩办战犯”等和平协议。 但是，在蒋介石的“遥控”下，国民党代表拒绝签字。 于是，党中央决定发动渡江战役。 百万雄师过大江 1．学生阅读 97页“文献资料”，即时回答：百万雄师过大江的目的是什么。 （彻底消灭敌军，解放全中国，捍卫国家主权独立和领土完整。 ） 2．解放南京意味着什么。 （提醒学生联系 98页“自由阅读卡 •邓小平走进原总统府”回答： A．反动势力方面：统治全国 22年的国民党政权垮台了。 B．革命力量方面：共产党代表劳动人民接管了国家领。阅读剩余 0%
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