长郡梅溪湖中学李平内容摘要：
应由具体到一般，感性到理性认知规律。 ，日本和新罗在哪些方面受到了唐朝的影响。 、新罗的。 自主归纳 政治制度、文字、服饰、钱币、建筑、医药、天文、历算等。 派遣使团、派遣留学僧留学生、商人经商。 •设计意图：培养收集、整理、归纳能力 遣唐使 遣唐使船 唐招提寺 材料一：日本来华的 遣唐使 达 19次之多。 遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团， 由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。 材料二 鉴真 盲目航东海， 一片精诚照太清。 舍己为人传道艺， 唐风洋溢奈良城。 •设计意图：以图表、图片、文字史料感受历史细节。 史料研读 鉴真 “日本文化的恩人 ” “中韩交流第一人 ” （ 857——。 ） 12岁来唐求学， 18岁中进士，在唐为官 8年多，884年以唐使身份归国，被誉为韩国汉文学的开山鼻祖，有“东国儒宗”、“百世之师”的称誉。 崔致远 中印交流的使者玄奘 《 西游记 》 剧照 唐与天竺的交往 过渡 《 西游记 》 中的唐僧是历史上的玄奘吗。 历史上的玄奘有哪些贡献。 观看视频。阅读剩余 0%
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