长春市103中学朱聪颖内容摘要:
的技术。 指如何选用教材和教具,设计教学活动计划,教学过程的控制、评价、管理方法等问题,它是从教育的角度来研究教育技术问题。 包括教育系统技术;教育心理技术;教育计划技术等。 教育的技术是利用心理科学关于学习理论的成果,研究教学内容、教学方法,籍以提高教学效果和教学效率。 (1)利用多媒体,巧妙引入新课 (2)运用多媒体帮助学生明确教学目标 (3)运。长春市103中学朱聪颖
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常重要的一课,它不关系到学生应掌握的基础知识,而且关系到学生以后学习电学的兴趣。 几乎所有知识和技能都是学生通过探究中提出和发现的 .充分发挥学生的主动性 ,且教学过程中都伴有针对性的联系 ,达成了教学目标 ,保证了教学效果 .讨论与评估 ,进行交流总结知识过程中采用了 ”以强带弱 ,以点带面 ”的教学方法 ,不仅使学生学到必须的知识与技能
, 于是借询天问月排遣愁绪。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有。 把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间
分裂过程 细菌的繁殖很快 ,在适宜条件下每20—— 30分钟就能分裂一次。 计算:假设你手上此刻有 100个细菌,细菌的繁殖速度按每 30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下, 4小时后你手上的细菌数目是多少。 这对你搞好个人卫生有什么启示。 100 X 28 = 25600(个) 养成搞好个人卫生的良好习惯,要经常洗手、洗澡、换洗衣服,减少自身携带的细菌数目,减少被细菌感染而生病的可能。 芽孢
难点:是创作和正确把握纹样好连接与完整性。 解决策略:学习折纸的技巧 教学设计思路 剪纸是手工制作中的一种,本学期主要训练学生用剪刀、刀刻的能力。 学期初剪刻简单的植物、剪刻简单的花鸟、剪刻人物,本学期分别上缴两份作品。 依据的理论 激发学生的学习手工艺术的兴趣。 教学生手工制作,学生必须有兴趣学习,充分发挥手工制作的魅 力 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方式 使用效果
胜古迹。 长春岭镇第一中心小学 长春岭镇第一中心小学 长春岭镇第一中心小学 长春岭镇第一中心小学 日月潭很深,湖水碧绿。 湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。 小岛把湖水分成两半,北边像 圆圆的太阳,叫日潭;南边像 弯弯的 月亮,叫月潭。 长春岭镇第一中心小学 ① 你喜欢日月潭什么时候的景色 ?说说喜欢什么 ?
平方厘米的正方形拼成的这些图形,面积相等,周长 不一定相等。 问题: 1. 拼成图形的面积和周长各是多少呢。 二、拓展提高 2. 在方格纸上画几个长方形或者正方形,使它们的周长都 相等,然后比较一下它们的面积,你有什么发现。 问题:仔细读题,说一说周长相等是什么意思。 师结:要想让周长相等,那围成的长、正方形的边数量就要相等。 这些方格纸中的小正方形边长是 1厘米。 二、拓展提高