道可道—高考复习物理讲座内容摘要:
木块的质量相等.现令小金属块以初速度v0=200m/s开始向右滑动,金属块与木块间的动摩擦因数 μ=0.10,取g=10m/s2,求右边木块的最后速度. 分析 • 若金属块最后停在左边的木块上,则两木块和金属块以相同的速度运动,设共同的速度为v,x表示金属块最后距左边木块的左端的距离,则0<x ≤ l. 方法一 • 达共同速度v历时为t,两木块移动距离为s,金属块及两木块的加速度分别为a和 b ,由牛顿第二定律和运动学公式可得 μmg=ma, μmg=2m b, v=v0-at,v= bt, v2-v0 ^2=-2a(s+x),v2=2 bs. 方法二 • 由动量守恒及功能关系可得 mv0=3mv,(1 /2)mv0 ^2=(1 /2) 3mv2+ μmgx. 以上两法代入数据均可解得x>l,不合理.证明金属块最后不能停在左边的木块上. 设金属块最后停在右边木块上距离左端为y处,0<y ≤l.令v1和v2表示两木块最后的速度,v0′表示金属块到达左边木块右端时的速度. 力学与热学的综合 • 压强是气体的状态参量之一,又是一个力学量.因此,以压强为桥梁,可构建气体状态变化的力、热综合问题.根据与气体相关联的物体(如活塞、气缸和液柱等)的不同运动状态可将气体的状态变化与物体平衡、匀变速直线运动、圆周运动、功和能甚至简谐运动等力学问题联系在一起.另外,分子动理论的有关内容,如布朗运动、分子间的相互作用力及分子力的功、气体压强的微观解释等,以及热和功的问题,也都要涉及力学知识. 例解 • 两端封闭的均匀细玻璃管水平放置,管的正中央有一段长15cm的水银柱,其两侧的空气柱中的压强均为72cmHg,现将玻璃直管旋至竖直位置.若欲使玻璃管中上、下两段空气柱的长度保持为1 ∶ 2,则玻璃管沿竖直方向做什么样的运动。 设整个过程中,温度保持恒定 说明 • 本例涉及玻意耳定律和牛顿第二定律,求解时应注意两部分气体与水银柱间的联系和单位的统一,切不可将气体压强的厘米水银柱数值直接代入牛顿第二定律表达式进行计算. 力学与电学的综合 • 带电物体在电场中的静止及在电场、磁场中的运动,通电导体在磁场中的静止和运动,这类问题除了应用电场、磁场和电磁感应等方面的知识外,还需要应用相应的力学规律.当电场是由连接在电路中的电容器产生时,当导体切割磁感线产生感应电动势而又形成闭合回路时,问题还可与恒定电流或交流电的知识联系在一。道可道—高考复习物理讲座
相关推荐
• 20世纪 50年代 : 临床和数学遗传学 • 20世纪 60年代 : 细胞遗传学 , 生化遗传学, 遗传学分类学 , 畸形学 , NBS • 20世纪 70年代 : 产前筛检 , 遗传咨询 , 分子诊断 • 20世纪 80年代 : 早期基因组学 , 生物技术 遗传学中心是为大众服务的资源 • 预见 : 管理 /数据 /教育 • 产前 :管理 /数据 /教育 • 婴儿期 /儿童期 :管理
…… 我把头探出窗外,看见老奶奶的头向上仰着,雨点打在她的脸上,但她丝毫不顾。 直到她看见楼上的人们把晾晒的衣服都收进去后,才停止了“落雨喽”的喊声,转身回到屋内。 ——杨劭越 《 那个人,我难以忘怀 》 似乎,我忽略了什么。 是啊,我忽略了他们认真而又坚定的眼神。 他们仿佛在完成一件艺术品,每一步都那么一丝不苟。 他们的衣服上到处都是泥浆,连迷彩服几乎都变成了灰绿色
,这种孜孜不倦的精神真是让我倍受感动。 在学习过程中,我们老师的理论和专业教学水平同时得到提升,她们懂得了只有不断地为自己充电才能适应现代化的教学模式。 大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水,现在的一桶水已经不能满足需求。 我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学习不断地总结不断地反思,及时将自己的经验记录下来。 在整理中思考,在行动中研究,这将是我们的老师今后所追求的目
告诉我,你知道火柴在哪儿吗。 ” 树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。 ” 大门回答说:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。 小女孩回答说:”火柴已经用光了。 可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。 “
or 2/s) ◎ Ecole de Management de Normandie (France) (1/y or 2/s) ◎ Delft University of Technology (The Netherlands) ◎ Tampere University of Technology (Finland) (1/y or 2/s) ◎ Technical University of